地方高校大学生自主创业能力培养策略探究.pdf

wellwithwhowantwhowewhichwantABANDmakemechanism．Onmechanism．ProfessionalmakesmechanismUNIVERSITIESbetweenbusiness．AtbaseduniversitiesbasisbusinessbusinessTherehavehashomeTaizhou．ItareasanasasallanresearchresearchresearchononatENTREPRENEURSHIPCanandandareareandandalsoandaimsadditionCAPACITY-BUILDINGLOCALCOLLEGES’STUDENTS’OFofoffersownofofownofofofofofofofownOFcurrentcenterconstructtotototototoforfromfromforSTUDYSTRATEGIESandandandconnectionconstructionconstructeddirect’’business”STRACTteachers’effectivethetheirtheirthesethisthesisthreethetheeducationthethetheirthethetheeffectivethreeeducationeducationeducationtheeducationthistheestablishtheirtrain0NIIstartstartstartthethreesubordinatestudentssituationstudentsseveralsumsstudiesstudentsstudents’students’Inlocallocallocallocallocallocallocallocallocalitselfitinisinvolvesininincubationisisinstructorincubationintimate writermechanismmechanismmeansVocationaluniversitiesbusinesses．universitiesThisTaizhou—．．-．．----．．-．-．TaizhouTaizhouTechnicalasaresearchneedsonononoutarticleandandandofofofofownownof”directtotofocusesfoCHSeSforandandanddriveforforthethemethethetwothethethetheeducationtheirthesistheirIIIcombinationstartstartstudiesstudentsstudentslocalincubationincubators“construction．ininincubation 2 2007．6．273 4 5 6 绪论 4 案例法 案例研究法是结合实际，以典型案例为素材，通过对研究对象尽可能地完全直接地 考察与思考，建立起比较深入和周全的理解，通过具体分析、解剖得出结论。本文搜集 了大学生自主创业成功的典型事例，从案例中分析探索规律性。如通过院系的班主任的 帮助、校友录查询等方式，得到了地方高校毕业生在台州创业的部分典型的创业者案例： 如2007年毕业于台州职业技术学院会计专业的陈杰创业案例、2011年浙江省“十佳大 学生村官”项玉君创业案例等。这些案例有力地佐证了本文理论的阐述。 7 hc360．eolrd座机电话号码1座机电话号码338finance 9 一．“大学生自主创业难”问题分析 业技能等方面知识储存量少，实际创业能力缺少锻炼，这就导致了大学生自主创业信心 与热情的短暂。 3．创业资金筹集困难 刚走出校门的大学生自主创业面临的首要难题：资金不足。创业资金的筹集有三个 渠道，一是自筹，二是借贷，三是风险投资。自筹难度高，借贷设限太多，不能满足创 业的长期投资需要。银行要考虑到贷款给大学生自主创业所承担的风险。借贷操作程序 中仅凭大学生毕业证无法获得贷款通行。最适合大学生自主创业者的融资渠道应当是风 险投资。在英美，一些风险投资家会选择与学生合作。但我国目前的风险投资市场还很 不成熟，风险投资公司往往不会把初出茅庐的大学生作为投资对象，认为风险性实在太 大。 虽然目前颁布的针对大学生自主创业的政策法规和优惠措施比较多，但不易操作施 行，设卡太多。各地方政府出台的政策未把因地制宜相应配套的实施办法落到实处，对 一些条款是做了一些细化，但效果不明显。社会对大学生自主创业支持力度不够，大学