2015高中数学 1.2.1输入、输出语句和赋值语句预习 新人教a版必修3.docVIP

1.2.1输入、输出语句和赋值语句（预） 一、预习目标 通过预习知道输入语句、输出语句、赋值语句的一般结构. 预习内容 什么是输入语句，它的一般格式是什么？ 什么是输入语句，它的一般格式是什么？ 什么是输入语句，它的一般格式是什么？ 提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 【学习目标】 1.正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构. 2.会写一些简单的程序. 3.掌握赋值语句中的“=”的作用 【重点与难点】 教学重点：正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用. 教学难点：准确写出输入语句、输出语句、赋值语句. 【学习过程】 1..探究新知 用描点法作函数的图象时，需要求出自变量与函数的一组对 应值.编写程序，分别计算当时的函数值. 观察程序： （一）输入语句 在该程序中的第1行中的INPUT语句就是输入语句.这个语句的一般格式是： INPUT语句不但可以给单个变量赋值，还可以给多个变量赋值，其格式为： （二）输出语句 在该程序中，第3行和第4行中的PRINT语句是输出语句.它的一般格式是： 输出语句的用途： （1）输出常量，变量的值和系统信息.（2）输出数值计算的结果. （三）赋值语句 用来表明赋给某一个变量一个具体的确定值的语句. 除了输入语句，在该程序中第2行的赋值语句也可以给变