广东省清远市第二中学2015届高三文综（历史部分）1月模拟考试试题（含解析）.docVIP

广东省清远市第二中学2015届高三一月模拟考试文综历史卷 一、单项选择题（共12题，每题4分，?共48分，请把答案填入第3页的空格内） 1、“譬犹从一大树中截枝分栽，别成一独立之新根干。”这形容的是(　　) A．分封制????????B．王位世袭制???????C．郡县制?????????D．六部制 【答案】A 【解析】考点：分封制。古代中国的“天子”、皇帝将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”，统治封地的君主被称为“诸侯”。为了维护统治，分封制规定，诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务，治理诸侯国，保卫国家。由此符合材料含义的是分封制。 2、唐太宗一次对侍臣说：“中书门下，机要之司。擢才而居，委任实重。诏敕如有不稳便，皆须执论。比来惟觉阿旨顺情，唯唯苟过，遂无一言谏诤者，岂是道理？……”这表明中书门下的职责之一是(　　) A．匡正皇帝的过失????B．传达执行皇帝意旨???C．替皇帝草拟政令????D．审批决策机要事务 【答案】A 【解析】考点：三省六部制。材料中唐太宗意指中书根据我的命令臣表旨意，门下的人却诺诺没有意见，得过且过，无一谏言的人，这是什么道理。 3、“从它一产生，就与土地兼并、贫富分化并臻而至，社会一再遭受破坏，连它本身也不能正常存在。它的存在和发展需要国家的适度干预，需要广大劳动人民的斗争。”材料中的“它”是指(　　) A．土地国有制????B．重农抑商政策????C．土地私有制????D．盐铁专卖政策 【答案】Ｃ 【解析】考点：土地私有制。从题干中“从它一产生，就与土地兼并、贫富分化并臻而至”可知“它”指的是土地私有制，故C项正确；Ａ、、 4、西方新航路开辟与中国开通的“海上丝绸之路”两者意义相同的一项是(　　) ???A．改变了世界贸易的格局??????????????B．刺激了资本主义经济的发展 ???C．促进了区域文明的交流??????????????D．加速了殖民扩张的进程 【答案】C 【解析】考点：新航路的开辟与中国开通“海上丝绸之路”比较 。西方新航路开辟与中国开通的“海上丝绸之路”都是方便了不同区域之间文明的交流，故选C；ABD 均不符合中国开通的“海上丝绸之路”，故排除。 5、柳宗元说：“浮图诚有不可斥者，往往与《易》、《论语》合，诚乐之，其于性情爽然，不与孔子异道。”材料反映出(　　) A．佛教已取得政治统治地位???????????B．佛教和儒家思想皆为正统思想 C．儒家学说的弊端日益暴露???????????D．佛教与儒家思想走向融合 【答案】D 【解析】考点：程朱理学。在学理上，柳宗元认为佛“不与孔子异道”，佛教是不应排斥的。他说：“浮图诚有不可斥者，往往与《易》、《论语》合。诚乐之，其于性情爽然，不与孔子异道。……虽圣人复生不可得而斥也。”所谓“合”，柳宗元给出的主要理由有二：一是佛家之戒律与儒家之礼仪相近，二是释氏重孝，更是与儒家相通。 6、“（在希腊）流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊(　　) A．政治平等是商业平等的前提????????????B．商业贸易中存在不平等的现象 C．海外殖民推动了平等观念形成??????????D．商业上自由平等影响了政治理念 【答案】D 【解析】考点：雅典民主政治确立。本题考查运用所学知识解读材料信息的能力，从题干信息可以看出古希腊商品经济的发展促进了自由和平等的理念的形成与发展，为民主政治的建立奠定了基础，故D项正确。 7、古罗马颁布的《民法大全》中规定：“宁可让罪犯逃脱惩罚，也不可枉屈一人。”这表明罗马法(　　) A．是人是万物尺度思想的起源?????????B．强调法律的人人平等原则 C．是西方天赋人权思想的起源?????????D．包含鲜明的人文主义精神 【答案】D 【解析】考点：“不可枉屈一人”体现了罗马法中不得因为怀疑惩罚罪犯，而是注重证据，这是以人为中心，尊重人的自由和生命的一种体现，故选D。B项含义是法律确认和保护公民在享有权利和承担义务上处于平等的地位，不允许任何人有超越于法律之上的特权，这需要有不同身份地位的人的比较，故此项不合题意。 8、人文主义者伊拉斯谟认为，如果人们心中没有上帝，他们表面上的虔诚活动，如朝圣、立誓、守夜、禁食，仍是没有用的。这一主张与马丁·路德的思想相似之处是(　　) A．激励人们积极进取与发财致富???????B．反对教会兜售赎罪券的欺诈行为 C．主张教随国定并实行宗教宽容???????D．苦修和事功不能达到救赎的目的 【答案】D 【解析】考点：马丁·路德主张”因信称义“，即信仰上帝即可得救，不需要苦修和事功，所以与人文学者伊斯拉谟主张内心中要有上帝的