2016《创新设计》高考历史大一轮复习专题探究提升训练10.docVIP

专题探究提升训练(十) (时间：45分钟　分值：100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分，每小题只有一个正确选项) 1．(2015·陕西联考)下面是1928～1935年美国钢产量变化表。(单位：百万吨)其变化趋势反映出(　　) 年份 1928 1929 1930 1931 1932 1933 1934 1935 钢产量 52 57 41 26 14 24 26 35 A.大萧条沉重打击了美国钢铁工业 B．钢铁生产商的生产能力下降 C．政府限制各个钢铁厂商的竞争 D．大萧条提高了钢铁生产成本 解析　观察表格，1929～1933年爆发的经济危机致使钢产量在1931～1934年均较低，故A项正确。钢铁产量下降是由于经济危机所致，并非生产能力下降，故B项错误；罗斯福新政中并未出台限制各个钢铁厂商竞争的政策，故C项错误；题中并未反映钢铁的生产成本状况，故D项错误。 答案　A 2．(2015·山西阳泉调研)在美国胡佛政府后期，人民群众特别是失业工人斗争十分激烈。唯一的希望在于代议制度似乎无力提供的、具有力量和意志的政府领导。有些人以羡慕眼光看着莫斯科，有些人看着柏林和罗马。人们的“希望”“羡慕”所折射出的共同信息是指(　　) A．改变资本主义代议制度 B．借鉴苏联管理经济模式 C．建立国民经济军事化体制 D．渴望扩大政府职能 解析　本题抓住关键语句“共同信息”。胡