2016版《全程复习方略》高考物理(全国通用)总复习课时提升作业 9.1 电磁感应现象 楞次定律.docVIP

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2016版《全程复习方略》高考物理(全国通用)总复习课时提升作业 9.1 电磁感应现象 楞次定律.doc

课时提升作业(二十六) 电磁感应现象 楞次定律 (45分钟 100分) 一、选择题(本题共10小题,每小题7分,共70分。多选题已在题号后标出) 1.(多选)如图所示,在条形磁铁的中央位置的正上方水平固定一铜质圆环。以下判断中正确的是(  ) A.释放圆环,环下落时产生感应电流 B.释放圆环,环下落时无感应电流 C.释放圆环,环下落时环的机械能守恒 D.释放圆环,环下落时环的机械能不守恒 【解析】选B、C。圆环下落时磁通量不变化,无感应电流产生,下落过程中无其他能量转化,故机械能守恒,所以A、D错误,B、C正确。 2.(多选)如图所示,“U”形金属框架固定在水平面上,金属杆ab与框架间无摩擦,整个装置处于竖直方向的磁场中。若因磁场的变化使杆ab向右运动,则磁感应强度(  ) A.方向向下并减小 B.方向向下并增大 C.方向向上并增大 D.方向向上并减小 【解析】选A、D。因磁场变化,发生电磁感应现象,杆ab中的感应电流受磁场力的作用向右运动,使得回路的磁通量有增加的趋势,说明原磁场必定减弱,即磁感应强度正在减小,与方向无关,因此选A、D。 3.如图所示,当磁铁突然向铜环运动时,铜环的运动情况是(  ) A.向右运动 B.向左运动 C.静止不动 D.不能判定 【解析】选A。产生磁场的物体与闭合线圈之间的相互作用力可概括为四个字“来拒去留”。磁铁向右运动时,铜环产生的感应电流总是阻碍导体与磁体间的相对运动,则磁铁和铜环之间有排斥作用,故铜环向右运动,A项正确。 4.(多选)如图所示,一个矩形线框从匀强磁场的上方自由落下,进入匀强磁场中,然后再从磁场中穿出。已知匀强磁场区域的宽度L大于线框的高度h,下列说法正确的是(  ) A.线框只在进入和穿出磁场的过程中,才有感应电流产生 B.线框从进入到穿出磁场的整个过程中,都有感应电流产生 C.线框在进入和穿出磁场的过程中,都是机械能转化成电能 D.整个线框都在磁场中运动时,机械能转化成电能 【解析】选A、C。根据感应电流产生的条件可知,线圈进入和穿出磁场过程中有感应电流,全部进入磁场时无感应电流,故A对、B错。产生感应电流时,机械能转化成电能,故C对、D错。所以本题选A、C。 【 A.c、d以相同速度向右运动 B.c、d以相同速率相向运动 C.c、d均向右运动,且vcvd D.d不动,c向左运动 【解析】选B、C、D。电表中有电流流过时,电表才会有示数,A中回路的磁通量不变,不会产生感应电流,故两表均无示数;B、C、D中磁通量均发生变化,产生感应电流,故两表均有示数,故选B、C、D。 5.如图所示,圆环形导体线圈a平放在水平桌面上,在线圈a的正上方固定一竖直螺线管b,二者轴线重合,螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图所示的电路。若将滑动变阻器的滑片P向上滑动,下面的说法中正确的是(  ) A.穿过线圈a的磁通量变大 B.线圈a有收缩的趋势 C.线圈a中将产生俯视顺时针方向的感应电流 D.线圈a对水平桌面的压力FN将增大 【解析】选C。P向上滑动,回路电阻增大,电流减小,磁场减弱,穿过线圈a的磁通量变小,根据楞次定律,线圈a的面积应增大,A、B错;由于线圈a中磁通量减小,根据楞次定律知线圈a中感应电流应为俯视顺时针方向,C对;由于线圈a中磁通量减小,根据楞次定律,线圈a有阻碍磁通量减小的趋势,可知线圈a对水平桌面的压力FN减小,D错。 6.如图,一质量为m的条形磁铁用细线悬挂在天花板上,细线从一水平金属圆环中穿过。现将环从位置Ⅰ释放,环经过磁铁到达位置Ⅱ。设环经过磁铁上端和下端附近时细线的张力分别为T1和T2,重力加速度大小为g,则(  ) A.T1mg,T2mg B.T1mg,T2mg C.T1mg,T2mg D.T1mg,T2mg 【解析】选A。无论环经过磁铁上端还是下端,通过环的磁通量都发生变化,环里感应出电流,环受到向上的阻力,对环做负功,使环的机械能减小,电能增加,根据牛顿第三定律,环对磁铁有向下的作用力,细线的拉力大于磁铁重力,选项A正确,其他选项错误。 【总结提升】电磁感应现象的灵活分析 (1)明确产生感应电流的原因:这是分析电磁感应现象的关键。 (2)感应电流的效果:指感应电流由于受安培力而产生的结果,如阻碍导体棒相对磁场运动或使线圈发生形变等。 (3)可以根据变化的起因,依次利用各定则或定律得出结果,也可以从结果开始,逆向思考,直接做出判断。 7.如图所示,一圆形金属线圈放置在水平桌面上,匀强磁场垂直桌面竖直向下,过线圈上A点作切线OO′,OO′与线圈在同一平面上。在线圈以OO′为轴翻转180°的过程中,线圈中电流流向(  ) A.始终由A→B→C→A B.始终由A→C→B→A C.先由A→C→B→A再由A→B→C→A D.先由A→B→C

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