2016高三生物（人教版东部卷）一轮复习备考：第六单元　遗传因子的发现（教师用卷）.docVIP

全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷(六) 第六单元　遗传因子的发现 (90分钟　100分) 第Ⅰ卷　(选择题　共50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。) 1.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是 A.利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 B.在豌豆开花时进行去雄和授粉 C.实验中无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 D.根据亲本中不同个体的表现型来判断亲本是否纯合 解析:孟德尔以豌豆作为实验材料,利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性,这样可避免外来花粉的干扰;在花蕾期进行去雄,确保实现亲本杂交;实验中需要考虑雌、雄蕊的发育程度;依据性状是否稳定地遗传给后代,来判断某表现型个体是否为纯合体。 答案:A 2.孟德尔验证“分离定律”假说最重要的证据是 A.亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离 B.亲本产生配子时,非等位基因自由组合 C.杂合子自交产生的性状分离比为3∶1 D.杂合子测交后代产生的性状分离比为1∶1 解析:孟德尔验证基因的分离定律,使用了测交的方法,测交后代的性状分离比是1∶1,即可代表F1产生的配子的比例是1∶1。这就可以证明F1产生配子时,等位基因彼此分离,分别进入不同的配子,形成两种数量相等的配子。 答案:D 3.下列有关纯合子的叙述,错误的是 A.不含等位基因 B.杂交后代一定是纯合子 C.连续自交,性状能稳定遗传 D.可由相同基因型的雌雄配子结合并发育而来 解析:基因型相同的纯合子杂交,所得后代是纯合子;基因型不同的纯合子杂交,所得后代为杂合子。 答案:B 4.一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交,生出20匹红马和22匹黑马,这两种亲本马的基因型可能是 A.黑马为显性纯合子,红马为隐性纯合子 B.黑马为杂合子,红马为显性纯合子 C.黑马为隐性纯合子,红马为显性纯合子 D.黑马为杂合子,红马为隐性纯合子 解析:显、隐性纯合子杂交后代均为显性;显性纯合子与杂合子杂交后代也均为显性;杂合子与隐性纯合子杂交后代,显隐性之比为1∶1,符合题意。 答案:D 5.玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是 解析:A选项中,当非甜和甜玉米都是纯合子时,不能判断显隐性关系。B选项中,当其中有一个植株是杂合子时,不能判断显隐性关系。C选项中,非甜与甜玉米杂交,若后代只出现一种性状,则该性状为显性性状;若出现两种性状,则说明非甜和甜玉米中有一个是杂合子,有一个是隐性纯合子,此时非甜玉米自交,若出现性状分离,则说明非甜是显性性状;若没有出现性状分离,则说明非甜玉米是隐性纯合子。D选项中,若后代有两种性状,则不能判断显隐性关系。 答案:C 6.无鳞草鱼和纯合野生型有鳞草鱼杂交,F1有两种表现型,有鳞草鱼(野生型)占50%,另外50%的草鱼在两侧各有一列鳞片(单列鳞),在不考虑基因突变的情况下可推知 A.有鳞片是隐性性状 B.有鳞片是显性性状 C.决定鳞片这一性状的基因只有一对 D.决定鳞片这一性状的基因不止一对 解析:因为亲本和后代都是两种表现型,所以不能确定显隐性关系;后代出现了与亲本不一样的表现型,这一定是基因重组的结果,即决定鳞片这一性状的基因不止一对。 答案:D 7.下列有关一对等位基因控制一对相对性状遗传的叙述,正确的是 A.在一个种群中,可有4种不同的交配类型 B.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 C.最能说明基因分离定律实质的是F2表现型之比为3∶1 D.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交 解析:在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因(如A、a),有AA×AA、Aa×Aa、aa×aa、AA×Aa、AA×aa、Aa×aa等6种不同的交配类型;通过测交不可以推测被测个体产生配子的数量,但可推测被测个体是否是纯合子以及产生配子的种类和比例;最能说明基因分离定律实质的是F1的配子类型比为1∶1。 答案:D 8.人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如下表所示(A、a表示相关基因)。一对单眼皮的夫妇生了一个双眼皮的孩子甲(不考虑基因突变),则 AA Aa aa 男性 双眼皮 单眼皮 单眼皮 女性 双眼皮 双眼皮 单眼皮 　　A.甲是男性 B.甲的基因型为Aa C.甲与母亲的基因型相同 D.甲与父亲的基因型不同 解析:由表可知,母方的基因型一定为aa,如果父方的基因型也是aa,则孩子甲的基因型一定为aa,表现型为单眼皮;如果父方的基因型是Aa,则孩子甲的基因型为aa时,表现型为单眼皮,孩子甲的基因型为Aa时,女性表现为双眼皮,男性表现为单眼皮。 答案:B 9.番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利