- 10
- 0
- 约8.42千字
- 约 10页
- 2016-09-16 发布于湖北
- 举报
14-15学年高中政治人教版必修3 4.8.2 在文化生活中选择 学案(人教版必修3).doc
学案2 在文化生活中选择
学习目标 要点晨背1.学会辨析各种文化现象,辩证地认识我们多样的文化生活。
2.比较落后文化与腐朽文化。
3.了解我们的文化生活中存在落后文化和腐朽文化现象的原因。
4.明确中国特色社会主义文化的主导地位。 1.越追求丰富多彩的文化生活,越需要提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
2.各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学文化教育,予以改造或剔除。
3.封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制,依法取缔。
4.中国特色社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位,发挥着强有力的导向和示范作用。
5.大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,是文化建设的必然要求。
探究点一 阳光下的阴影
1.形式多样的文化生活的积极影响
丰富了文化景观、扩展了文化视野、活跃了文化思想、激发了人民群众参与文化生活的热情。
2.阳光下的阴影
(1)表现:落后文化和腐朽文化寻机蔓延。
(2)危害:污染文化环境、危害社会,让人是非观
您可能关注的文档
- 1.1《曲线运动》一课一练(教科版必修2).doc
- 14-15学年高中政治人教版必修3 1.1 文化与社会 每课一练1(人教版必修3).doc
- 14-15学年高中政治人教版必修3 1.1 文化与社会 每课一练(人教版必修3).doc
- 14-15学年高中政治人教版必修3 1.1.1 体味文化 学案(人教版必修3).doc
- 14-15学年高中政治人教版必修3 1.1.1 体味文化 课后练习(人教版必修3).doc
- 14-15学年高中政治人教版必修3 1.1.2 文化与经济、政治 学案(人教版必修3).doc
- 14-15学年高中政治人教版必修3 1.1.2 文化与经济、政治 课后练习(人教版必修3).doc
- 14-15学年高中政治人教版必修3 1.2 文化对人的影响 每课一练1(人教版必修3).doc
- 14-15学年高中政治人教版必修3 1.2 文化对人的影响 每课一练(人教版必修3).doc
- 14-15学年高中政治人教版必修3 1.2.1 感受文化影响 学案(人教版必修3).doc
- 无人机在设施农业中的精准作业应用与市场前景.docx
- 户用光储一体化系统产品形态、市场渗透率与消费者偏好研究_市场调研报告.docx
- 光伏产品“数字护照”(Digital Product Passport)强制推行时间表预测及其对供应链透明化的革命性影响.docx
- 水上光伏(湖泊、水库、近海)技术挑战、环境评估与投资收益研究_市场调研报告.docx
- 电镀铜栅线技术替代银浆的彻底无银化路径与成本拐点预测.docx
- 硅基叠层太阳能电池的效率突破与产业化瓶颈分析.docx
- 城市地下管廊无人机自主充电与数据断点续传技术应用.docx
- 老年人对器官捐献的认知与意愿调研.docx
- 大疆创新与极飞科技在农业无人机领域的战略路径对比.docx
- 体育赛事IP数字化运营:NBA、CBA短视频内容分发策略与粉丝活跃度对比_竞争分析报告.docx
原创力文档

文档评论(0)