14-15学年高中政治人教版必修3 4.8.2 在文化生活中选择 学案(人教版必修3).docVIP

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  • 2016-09-16 发布于湖北
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14-15学年高中政治人教版必修3 4.8.2 在文化生活中选择 学案(人教版必修3).doc

14-15学年高中政治人教版必修3 4.8.2 在文化生活中选择 学案(人教版必修3).doc

学案2 在文化生活中选择 学习目标 要点晨背1.学会辨析各种文化现象,辩证地认识我们多样的文化生活。 2.比较落后文化与腐朽文化。 3.了解我们的文化生活中存在落后文化和腐朽文化现象的原因。 4.明确中国特色社会主义文化的主导地位。 1.越追求丰富多彩的文化生活,越需要提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。 2.各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学文化教育,予以改造或剔除。 3.封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制,依法取缔。 4.中国特色社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位,发挥着强有力的导向和示范作用。 5.大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,是文化建设的必然要求。 探究点一 阳光下的阴影 1.形式多样的文化生活的积极影响 丰富了文化景观、扩展了文化视野、活跃了文化思想、激发了人民群众参与文化生活的热情。 2.阳光下的阴影 (1)表现:落后文化和腐朽文化寻机蔓延。 (2)危害:污染文化环境、危害社会,让人是非观

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