2014-2015学年高一生物人教版必修2章末复习:第六章 Word版含解析.docVIP

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  • 2015-10-18 发布于湖北
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2014-2015学年高一生物人教版必修2章末复习:第六章 Word版含解析.doc

2014-2015学年高一生物人教版必修2章末复习:第六章 Word版含解析.doc

 章末复习 一、几种育种方法的比较 杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种 基因工程育种 原理 基因重组 基因突变 染色体变异 染色体变异 基因重组 常用方法 杂交→自交→选种→自交 辐射诱变,激光诱变,作物空间技术育种 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 花药离体培养,染色体加倍 提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定→筛选获得优良个体 优点 将不同个体的优良性状,集中于同一个体上从而产生符合要求的新类型 提高变异频率,加速育种过程,或大幅度改良某些品种,创造新品种或新类型 器官较大,营养物质含量高 自交后代不发生性状分离,可明显缩短育种年限 目的性强,育种周期短;克服了远缘杂交不亲和的障碍 缺点 杂交后代会出现性状分离,育种进程缓慢 有利变异少,大量处理实验材料 发育延迟,结实率低 方法复杂,成活率低 技术复杂,安全性问题多,有可能引起生态危机 应用实例 小麦高茎(易倒伏)抗锈病的纯种与矮茎(抗倒伏)易染锈病的纯种进行杂交培育矮茎抗锈病小麦 青霉菌经射线、紫外线照射以及综合处理,培育出青霉素产量很高的菌株 三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦 矮秆抗锈病小麦的培育 转基因抗虫棉 训练1 下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是(  ) ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内

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