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- 2017-07-18 发布于湖北
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2014-2015学年高二数学人教B版必修5 学案:第二章 数列 章末整合.doc
第二章 数列 章末整合
知识概览
对点讲练
知识点一 等差数列与等比数列的基本运算
例1 已知{an}是各项为不同的正数的等差数列,lg a1、lg a2、lg a4成等差数列.又bn=,n=1,2,3,….
(1)证明:{bn}为等比数列;
(2)如果数列{bn}的前3项的和等于,求数列{an}的通项公式an及数列{bn}的前n项和Tn.
回顾归纳 在等差数列{an}中,通常把首项a1和公差d作为基本量,在等比数列{bn}中,通常把首项b1和公比q作为基本量,列关于基本量的方程(组)是解决等差数列和等比数列的常用方法.
变式训练1 等差数列{an}中,a4=10,且a3,a6,a10成等比数列,求数列{an}前20项的和S20.
知识点二 数列的通项公式和前n项和
例2 在数列{an}中,a1=1,an+1=2an+2n.
(1)设bn=.证明:数列{bn}是等差数列;
(2)求数列{an}的前n项和.
回顾归纳 递推数列问题通常借助构建等差数列或等比数列来解决.把一般数列问题转化为两种基本数列问题是解决数列的一种常用思想方法.
变式训练2 已知数列{an}的首项a1=,an+1=,n=1,2,….
(1)证明:数列是等比数列;
(2)求数列的前n项和Sn.
知识点三 等差数列与等比数列的综合运用
例3 已知等差数列{an}的首项a1=1,公差d0,且第二项、第五项、第十四项分别
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