2014-2015年下学期人教版数学选修2-3 2．3　数学归纳法学案.docVIP

2．3　数学归纳法 学习目标 1.了解数学归纳法的原理．(难点) 2．能用数学归纳法证明一些简单的数学命题．(重点) 学法指导 “数学归纳法”是继学习分析法和综合法之后，进一步研究的另一种特殊的直接证明方法．它通过有限步骤的推理，证明n取无限多个正整数的情形．通过本节的学习，可以更好地理解数学证明的基本方法，感受逻辑证明在数学以及日常生活中的作用. 　数学归纳法 一般地，证明一个与正整数n有关的命题，可按下列步骤进行： (1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0N*)时命题成立； (2)(归纳递推)假设n＝k(k≥n0，kN*)时命题成立，证明当n＝k＋1时命题也成立． 只要完成这两个步骤，就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立． 上述证明方法叫做数学归纳法． 1．判断：(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)与正整数n有关的数学命题的证明只能用数学归纳法．(　　) (2)数学归纳法的第一步n0的初始值一定为1.(　　) (3)数学归纳法的两个步骤缺一不可．(　　) 答案：(1)×　(2)×　(3)√ 2．用数学归纳法证明等式1＋2＋3＋…＋(n＋3)＝(nN*)时，第一步验证n＝1时，左边应取的项是(　　) A．1 B．1＋2 C．1＋2＋3 D．1＋2＋3＋4 答案：D 3．在数列{an}中，an＝1－＋－＋…＋－，则ak＋1等于(　　) A．ak＋