江苏省常州市西夏墅中学八年级政治上册 7.2 对自己的行为负责课件 苏教版.pptVIP

* 学.科.网 独立思考：（1）李船长是一种什么行为？会带来什么危害？ 先独立思考，再同伴交流 （2）李船长将为自己的行为承担相应的责任给我们什么警示？ 搭乘该船的檀园高中教师南某：为帮助更多学生逃离现场，坚持留在船中，并最终献出了宝贵的生命。幸存学生回忆：在逃离前，老师一直在安慰我们并帮助我们离开。 22岁女船员朴智英坚守岗位，全力协助乘客逃生，甚至把自己的救生衣让给乘客，最终不幸葬身大海，被网友称为“最美女船员”。 学生朴某：为帮助年仅六岁的女童逃生发挥了至关重要的作用。他在自己也打算离开沉船的刹那，发现了一名浑身湿透并大声哭喊的女童，他随即重新回到甲板，抱起女童登上了救生艇，使女童成功获救。 Sunny:逃生是本能，在灾难面前，保住自己的性命当然是第一位的，为什么还要去管他人，船长这么做顶多就是违背了道德，不至于要受到法律制裁吧！ （小组讨论）对比船长和女船员等人的行为，讨论我们为什么要承担对他人、社会的责任？ 树立责任意识 勇于承担责任 （一）对自己的行为负责 1 为什么 ①行为与后果的关系 ③意义／不承担责任的后果 ②权利与义务的关系 2 怎么做 ①思想上：树立责任意识 ②三思而后行 （二）自觉履行 对他人、 对家庭、 对社会的多重责任 行动前 行动中 行动后 ——集中体现 1 必要性 ①不同身份 不同责任 ②责任的来源是多方面的 ②责任意识是一个人道德修养的重要组成部分 ③具有责任意识和责任能力是成人的基本标志 ④责任能力是随着成长“自然”而来的，无可逃避 2 怎么做 ①思想上：树立责任意识 ②自己履行对他人、家庭、社会的责任 与社会角色有关 2012年5月8日，黑龙江佳木斯市29岁的中学教师张丽莉为救两名学生，身受重伤，失去双腿。张丽莉老师的故事广为流传，人们称赞她为“最美女教师”。教育部决定授予张丽莉老师“全国优秀教师”荣誉称号。 请结合材料，从行为与后果的关系角度，谈谈张丽莉老师的行为所产生的社会影响。(6分) 行为与后果具有一致性，善良正义的行为会产生有利于他人和社会的后果。(2分) 张老师的行为有利于提高人们的思想道德素养，营造“我为人人、人人为我”的良好社会风尚；有利于人们坚持正确的信念，形成科学的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感，维护社会正义；有利于弘扬中华民族精神；有利于社会主义精神文明建设。同时，社会的肯定、 政府的表彰，也有利于激励更多的人向她学习。(4分，答到其中两点即可。) 就校园周边存在的敲诈勒索学生现象，某校九（1）班同学分成考察组、采访组、文献组开展调查研究，请你一起参与。 【现场采访】就学生遭遇敲诈勒索问题，学校德育处主任说：我们加强了门卫值班管理和学生安全防范方面的教育，但学校难以对学生的校外言行进行监管；还有，面对一些社会问题，学校有时感觉“势单力薄”。派出所所长说：我们加强了对敲诈勒索学生行为的打击力度，但很多家长或学生不及时报案，给案件的调查、取证带来很大难度。 从承担责任角度，联系材料说明教师、警察、家长如何为未成年人的健康成长“保驾护航”。（5分） *