江苏省东台市创新学校2014-2015学年八年级语文上学期第七次周练试题（无答案）.docVIP

江苏省东台市创新学校2014-2015学年八年级语文上学期第七次周练试题 一、积累与运用。（分） 1给下列加点字注音 ） 妩媚（ ） 呜咽（ ） 祈祷（ ）惩罚（ ）：比喻为了便于乘机行事，想法子引诱有关的人离开原来的地方。??：自然界的各种声音都静下来了。形容环境非常寂静。?：形容众人的说法或意见完全一致。?：使人听了非常吃惊。（多指社会上发生的坏事）。?：形容狂妄自大到了极点，自以为在当代没有一个人能比得上他。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细的，?????????????????????????????????????????? ????????????????????不知什么时候又睡着了。?⑶《四渡赤水出奇兵》描写当时红军处境艰难的句子是：????????????????????????（4）?????????，谁家新燕啄春泥 （5）不畏浮云遮望眼， （6）荡胸生层云， 二、阅读理解（分）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 2.潭水有什么特点？用的是什么写法？（2） 3.作者是怎样写鱼的？这段描写渗透了作者怎样的感情？（2） 4、翻译：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 庭下/如积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影也。 何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。 1、解释加点字的意思（5） 念无与为乐者（ ）（ ） 遂至承天寺寻张怀民（ ） 怀民亦未寝，相与步于中庭（ ）（ ）（ ） 水中藻荇交横，盖竹柏影也（ ）（ ） 但少闲人如吾两人者耳（ ）（ ） 2、翻译：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（3） 3、对文章的分析，说得不正确的一项（????? ）（2） A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓 如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。　　　B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段， 透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。　C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情 则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写 人；写人又突出一点“闲”。　　　 　 D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入 微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包 罗较多的内容，凝练含蓄。 4、分析甲乙两文表达的感情的异同（3） （二）阅读下面的文章，回答问题。（9分） 扬州个园 扬州的