2015春七年级数学下册 7.1《命题》课件 （新版）冀教版.pptVIP

* 7.1 命题 学习目标： （1）了解命题的概念以及命题的构成 （如果……那么……的形式）． （2）知道什么是真命题和假命题． （3） 知道什么是基本事实（公理）和定理。 学习重点：对命题结构的认识． 学习难点：理解“假命题也是命题” 自学成才（5分钟） 预习课本P30-P33，并完成以下任务： 本节课要接触哪些数学概念？ P31- P32 “做一做”、“练习 1、2”、 “习题1、2”的答案写到书上 1、两个直角相等 2、两个锐角之和是钝角 3、同角的余角相等 4、两个负数，绝对值大的反而小 5、负数与负数的差仍是负数 定义 对一件事情作出判断的句子（陈述句），这个句子（陈述句）要么是真的，要么是假的。那么我们把能够进行肯定或者否定判断的语句，叫做命题. 1、正方形的对边相等 2、连接a、b两点 3、相等的两个角是锐角 4、延长线段ab到c，使得ac=2ab 5、同角的补角相等 6、-4大于-2吗？ 是 是 是 结论 命题常写成“如果……，那么……”的形式，“如果”连接的部分是条件，“那么”连接的部分是结论． 有的命题表面上看不具有“如果……，那么……”的形式，但是可以写成这种形式. 例如， “负数的奇次幂是负数”可以写成： “如果一个数是负数，那么它的奇次幂是负数”．