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- 2016-09-16 发布于江西
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八年级政治下册 第二单元 第四课 第1框 人人享有人格尊严权课件 新人教版
* * * * * * * * * * 【放飞思维】P16 现在请你也来谈谈对该背景材料的看法。 这种培训方法是不可取的。 ①侵犯了员工的人格尊严权,我们每个人都有人格尊严权。 ②任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码的尊重的权利,就是人格尊严权。 ③人格尊严不可侮,侮辱者必将受到社会道义的谴责,承担相应的法律责任。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 面对不公平的评价我们怎么办? 良好的名誉首先取决于个人的良好表现,但品行优良者并不总是受到相应的公正客观的评价,人的名誉权常常会受到侵害。有时,一个诚实 的人会被污蔑为骗子,以致蒙受奇耻大辱,社会评价降低,精神异常痛苦。一方面我们要从事实出发,证明事实真相;另一方面,要有保护人格权的法律意识,对于诽谤,侮辱等侵犯名誉权的行为,要拿起法律武器来维护自己的合法权益。 名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。 名誉权的含义是什么? 主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。我们有权利用自己的良好声誉获得更多的利益。有权维护自己的名誉免遭不正当的贬低;有权在名誉受侵害时,依法追究侵权人的法律责任。 名誉权的表现是什么? 第一百零一条 公民、法人享有名誉权,公民的人格尊严受法律保护,禁止用侮辱、
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