2015届高三数学一轮复习 第四部分 第1讲 等差数列及其前n项和（艺术班）新人教a版.docVIP

第四章 数列 第等差数列及其前n项和 1．等差数列的有关概念 (1)定义：如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列．符号表示为an＋1－an＝d(nN*，d为常数)． (2)等差中项：数列a，A，b成等差数列的充要条件是A＝，其中A叫做a，b的等差中项． 2．等差数列的有关公式 (1)通项公式：an＝a1＋(n－1)d. (2)前n项和公式：Sn＝na1＋d＝. 1．要注意概念中的“从第2项起”．如果一个数列不是从第2项起，而是从第3项或第4项起，每一项与它前一项的差是同一个常数，那么此数列不是等差数列． 2．注意区分等差数列定义中同一个常数与常数的区别． 1．等差数列的四种判断方法 (1)定义法：an＋1－an＝d(d是常数){an}是等差数列． (2)等差中项法：2an＋1＝an＋an＋2(nN*)?{an}是等差数列． (3)通项公式：an＝pn＋q(p，q为常数){an}是等差数列． (4)前n项和公式：Sn＝An2＋Bn(A、B为常数){an}是等差数列． 2．活用等差数列的常用性质 (1)通项公式的推广：an＝am＋(n－m)d，(n，mN*)． (2)若{an}为等差数列，且k＋l＝m＋n，(k，l，m，nN*)，则ak＋al＝am＋an. (3)若{an}是等差数列，公差为d，则ak，ak＋m，ak＋2m，…(k，mN*)是公差为md的等差数列． (4)数列Sm，S2m－Sm，S3m－S2m，…也是等差数列. 3．用方程思想和化归思想 在解有关等差数列的问题时可以考虑化归为a1和d等基本量，通过建立方程(组)获得解． 考点一 等差数列的基本运算 1.(2013·全国卷)设等差数列{an}的前n项和为Sn，若Sm－1＝－2，Sm＝0，Sm＋1＝3，则m＝(　　) A．3　B．4C．5 D．6 解析：选C　根据已知条件，得到am和am＋1，再根据等差数列的定义得到公差d，最后建立关于a1和m的方程组求解．由Sm－1＝－2，Sm＝0，Sm＋1＝3，得am＝Sm－Sm－1＝2，am＋1＝Sm＋1－Sm＝3，所以等差数列的公差为d＝am＋1－am＝3－2＝1， 由得解得 2．已知{an}为等差数列，Sn为其前n项和．若a1＝，S2＝a3，则a2＝________；Sn＝________. 解析：设等差数列的公差为d，则2a1＋d＝a1＋2d，把a1＝代入得d＝， 所以a2＝a1＋d＝1，Sn＝na1＋d＝n(n＋1)．答案：1　 3．已知等差数列{an}中，a1＝1，a3＝－3. (1)求数列{an}的通项公式； (2)若数列{an}的前k项和Sk＝－35，求k的值． 解：(1)设等差数列{an}的公差为d，则an＝a1＋(n－1)d，由于a1＝1，a3＝－3， 又a3＝a1＋2d，所以d＝－2，因此an＝3－2n. (2)由an＝3－2n，得Sn＝n＝2n－n2，所以Sk＝2k－k2＝－35， 即k2－2k－35＝0，解得k＝7或k＝－5，又因为kN*，所以k＝7. [类题通法] 1．等差数列的通项公式及前n项和公式共涉及五个量a1，an，d，n，Sn，知其中三个就能求另外两个，体现了用方程组解决问题的思想． 2．数列的通项公式和前n项和公式在解题中起到变量代换的作用，而a1和d是等差数列的两个基本量，用它们表示已知和未知是常用方法． 考点二 等差数列的判断与证明 [典例]　已知数列{an}的前n项和为Sn，且满足a1＝，an＝－2SnSn－1(n≥2且nN*)． (1)求证：数列是等差数列． (2)求Sn和an. [解]　(1)证明：当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝－2SnSn－1， ∴Sn(1＋2Sn－1)＝Sn－1.由上式知若Sn－1≠0，则Sn≠0. S1＝a1≠0，由递推关系知Sn≠0(nN*)，由式得－＝2(n≥2)． 是等差数列，其中首项为＝＝2，公差为2. (2)＝＋2(n－1)＝＋2(n－1)，Sn＝. 当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝－，当n＝1时，a1＝S1＝不适合上式， an＝ [针对训练] 已知Sn为等差数列{an}的前n项和，bn＝(nN*)．求证：数列{bn}是等差数列． 证明：设等差数列{an}的公差为d， Sn＝na1＋n(n－1)d，bn＝＝a1＋(n－1)d，bn＋1－bn＝a1＋nd－a1－(n－1)d ＝(常数)，数列{bn}是等差数列． 考点三 等差数列的性质及最值 [典例]　(1)(2014·武昌联考)已知数列{an}是等差数列，a1＋a3＋a5＝105，a2＋a4＋a6＝99，{an}的前n项和为Sn，则使得Sn达到最大的n是(　　) A．1B．19C．20 D．21 (2)设数列{an}，{bn}都是