2015版《高频考点》高中生物人教版考点 教学设计 进化论.docVIP

教学设计 课题 进化论 时间 2013．12．26 考纲要求 掌握进化论的诞生时间、标志、主要内容、影响（对宗教、对西方侵略、对19世纪末的中国） 教 学 目 标 知识与能力: 了解进化论的诞生时间、标志、主要内容、影响 过程与方法 通过考情（高端指导）——主干（自查自测）——真题（明确考向）——热点（纵横链接）——新题（考向预测）——专题检测卷六大步骤，掌握进化论这个考点。 情感态度价值观 通过学习进化论的影响，特别注意对中国近代史的影响，认识近代中国与西方的差距，进一步激励我们更加努力，有责任心的去学习。 教学重点 掌握进化论的主要内容及影响。 教学难点 认识进化论对19世纪末的中国的影响。 教学流程 教 法 学 法 一、展示近几年的高考真题 考情（高端指导） 二、主干：自查自测 三、热点； 纵横链接 四、新题：考向预测 五、专题检测 六、教学反思 1、（2013·广东文综·21）被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是（ ） A．伏尔泰的天赋人权说 B．达尔文的进化论C．马丁·路德的新教学 D．爱因斯坦的相对论 等等在课件上展示了10道2013年至2006年的高考原题。 教师归纳：进化论是高考频考点，对应教材是必修三第15课近代科学技术革命p59-64，2013、2012、2011、2010、2009、2008、2006年广东高考都有涉及。从这几年的进化论的广东高考题可以看出，出题的方向都是以选择题为主，只有2011年出了材料题。所以复习是应该注意以下几个方面： （1）掌握好进化论的基础知识点。 （2）注重综合分析问题能力的培养，例如进化论在推动中国的近代化上所起到的影响和史实。 1．．达尔文进化论的主要观点； 1859年达尔文发表《物种起源》，标志着生物进化诞生。 认为，一切生物都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程。 生物不是不变的，而是会发生变异。生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。自然选择是生物进化的基础（核心），即物竞天择，适者生存。 1871年，达尔文发表《人类的起源》，进一步了论证人类是从古猿进化而来的观点。传播：赫胥黎（与威尔伯福斯主教展开辩论；1863年发表《人类在自然界中的位置》，论证进化论观点。） ．进化论的意义： 生物进化论的诞生是人类思想史上划时代的大事，是对神学创世说的有力挑战。 它把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代。 为马克思主义理论提供了自然史基础。 对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。 视角整合： 1、严复在留学英国期间积累了深厚的西学修养，他借用进化论“物竞天择，适者生存”的原理，阐明了中国如能顺应“天演”的规律，实行变法维新，就会由弱变强，否则就将亡国灭种或被淘汰的道理。（史实：维新变法） 2、梁启超积极宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性。（史实：维新变法） 3、孙中山还信奉进化论，欣赏美国亨利·乔治的“单税社会主义”思想，盛赞马克思的《资本论》。这些都说明孙中山的思想渊源于多元的人类文化优秀遗产，并在民主革命实践中不断熔铸创新。（史实：辛亥革命） 4、陈独秀、李大钊、胡适、钱玄同、鲁迅、刘半农等人大多接受了西方的民权、平等思想和达尔文的进化论，大力宣传民主与科学思想，形成以《新青年》为核心的新文化阵营。（史实：新文化运动） 自测（见课件） 【典题训练1】 （2013·广东佛山二模·22）近代世界史上，某书出版后，引起宗教势力恐慌，他们不甘心自己的失败，组织集会大造声势，提出“拯救心灵”，并联合30位英国皇家学会会员与40位医学博士，联名发表宣言反对本书的出版，这本书是( ) A．《自然哲学的数学原理》 B．《论法的精神》 C．《共产党宣言》 D．《物种起源》 【典题训练2】 （2013·江苏南京二模·15）“近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻，而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。”（沈之兴、张幼香主编《西方文化史》）有力地打击了封建神学创世说的科学成果是( ) A．自由落体定律 B．经典力学体系 C．生物进化理论 D．细胞研究成果 【典题训练3】 （2013·湖南株洲一模·20）达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就，也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。下列分析正确的是( ) A.成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器 B.成为西方国家进一步扩张侵略的“