2015版高中历史 课堂达标·效果检测 1.1 夏商制度与西周封建（岳麓版必修1）.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课堂达标·效果检测 一、选择题(本大题共小题每小题分共分 1.(2014·广州高一检测右图是孙中山先生题写的“天下为公”四个大字。在历史上也曾存在“天下为公”的局面后被“家天下”的局面所取代。这一局面被改变始于　　　 A.禹启商汤 四川学业水平测试“封建亲戚以藩屏周”是西周政治制度的突出特点。该制度是　　　 A.井田制分封制郡县制宗法制 北京学业水平测试周公“兼制天下立七十一国姬姓独居五十三人”。可见西周受封的主体是　　　 A.同姓亲族异姓功臣殷商后裔先代贵族 A.周王-诸侯-卿大夫-士 B.周王-诸侯-卿大夫-士-庶人 C.周王-卿大夫-诸侯-士 D.周王-诸侯-卿-大夫-士 【解析】选A。注意题干中关键信息“贵族集团”，庶人不属于贵族，B排除；C中卿大夫与诸侯顺序颠倒，而D说法不准确。 5.(2014·东营高一检测)右图是某同学在学习政治制度史时完成的示意图，它对应的学习内容是　(　　) A.禅让制 B.郡县制 C.礼乐制 D.宗法制 【解析】选D。抓住图中关键信息“嫡长子”进行判断，嫡长子继承制是宗法制的核心。故选D。 【加固训练】(2013·天津学业水平测试)与下图内容相关的中国古代政治制度是(　　) A.禅让制 B.王位世袭制 C.分封制 D.宗法制 【解析】选D。本题考查学生识图分析能力。从图中“翁氏宗祠”等信息可知这源于中国古代的宗法制。 6.(2014·济宁高一检测)据《史记》载，武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁”。周与鲁的关系是　(　　) A.父子　　　　　　　　　 B.兄弟 C.平等 D.大宗与小宗 【解析】选D。由材料可知，周公旦是周武王的弟弟，受封建立诸侯国鲁国。按照宗法制，周王是大宗，诸侯是小宗。 【拓展延伸】正确地认识大宗与小宗的关系 大宗和小宗不是绝对的，而是相对的。具体来说： (1)周天子是天下的君主，是所有姬姓贵族的大宗。 (2)诸侯对周天子而言是小宗。 (3)在封国内，诸侯对卿大夫而言是大宗，而卿大夫对诸侯而言是小宗。 (4)在卿大夫的封地内，对于士而言，卿大夫又成为士的大宗。 二、非选择题(16分) 7.(2013·济宁高一检测)阅读下列材料： 材料一　故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉而争之易生，其弊将不可胜穷，而民将无时或息也。 ——王国维《殷周制度论》 材料二　天无二日，土无二王，家无二主，尊无二上。 ——《礼记》 请回答： (1)材料一反映的政治制度是什么？有何特点？(4分) (2)材料二所反映的含义是什么？有何积极意义？(6分) (3)综合上述材料，你如何评价宗法制的影响？(6分) 【解析】第(1)题先判断出是宗法制，然后从嫡长子继承制等方面回答其特点。第(2)题从王权的神秘、血缘继承等方面组织答案。第(3)题从政治统治、传统美德等方面回答。 答案：(1)宗法制。嫡长子继承制；周天子居于绝对统治地位；父系血缘维系的政治等级制度。 (2)把天、地、国、家连为一体，息息相关。利用血缘等关系巩固和发展了王权。 (3)一方面，在古代社会保证了各级贵族政治上的垄断和特权地位，巩固统治；另一方面，有助于弘扬民族传统美德，增强中华民族的凝聚力。 关闭Word文档返回原板块