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2015版高中历史 课时提升作业3.2 辛亥革命(人民版必修1).doc
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课时提升作业(九)
辛亥革命
(30分钟 50分)
一、选择题(本大题共小题每小题分共分
1.(2014·烟台高一检测孙中山于太平天国失败余年后创立兴中会并自命为“洪秀全第二”这是因为他与洪秀全( )
都对西方有所了解 对封建王朝持相同态度
都认清了时代主题对民族独立有共同追求
南宋灭亡陆秀夫负帝蹈海。年章太炎以此题画刊于《民报》一时广为流传章太炎此举意在
A.提倡恢复明朝 抵制改良派
宣扬传统文化激发民族主义
年武昌起义以后全国有十几个省宣布独立。对这种“独立”理解正确的是( )
分裂割据反对革命各省响应共同反清
投靠列强破坏革命脱离清朝共同反帝
潍坊高一检测“过去专制主义是正统神圣不可侵犯……现在民主主义成了正统同样取得了神圣不可侵犯的地位”。导致该变化的主要原因是( )
清政府统治的腐朽
西方民主思想的传播
辛亥革命的影响
君主专制制度的结束
下图是中国不同历史时代的两面国旗其变化反映出的政治发展趋势是( )
从贵族制到民主制
从君主专制到民主共和
从君主立宪制到民主共和
从分封制到郡县制
晋城高一检测年《上海民众国庆纪念大会宣言》中指出“辛亥革命至少含有两层重大的意义其一民族革命一部分的成功其二民权革命的确立。”这表明( )
武昌起义爆发日已被政府作为国庆纪念日
辛亥革命实现了民族、民权革命的目标
辛亥革命的民族革命就是反对帝国主义
辛亥革命推动了民主革命进程但存在缺陷
沧州高一检测“中国同盟会在执政的个月中出现了缺乏严格的组织漠视民众争夺权势腐化堕落丧失革命理想等现象。”这说明( )
执政党缺乏群众的支持
同盟会失去了核心人物的领导
民族资产阶级的斗争不彻底
同盟会的革命进取精神大大减少
湖南师大附中高一检测有学者说因辛亥革命中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着而是为思考问题、为走路而准备着。这里强调的是辛亥革命( )
提供了民权政治舞台
结束了君主专制政体
促进了民主平等意识的觉醒
奠定了民主制度框架
中山高一检测著名学者杨天树指出辛亥革命建立了亚洲第一个资产阶级民主共和国。下列各项最能说明这一观点的是( )
推翻了两千多年的封建制度
选举了正式大总统和参议院
颁布了《中华民国临时约法》
人民获得一些民主自由权利
分
9.多角度地研究有助于我们更好地把握辛亥革命在中国历史上的地位。
在1905年2月至9月之间,《申报》直接涉及革命党人活动的新闻仅仅只有几则:《乱首被获》《拿获华兴会匪要电》等。1912年元旦的《申报》以显著位置刊登庆祝标语和祝词。其中一条是:“中华民囻万岁”。……在《共和国大总统履任祝词》的最后写道:“共和造端,一人首揭。我蒸民,振兴实业……轶美驾欧,扬我国力。”
(1)根据材料并结合所学知识指出《申报》对辛亥革命态度的变化及原因。分
(2)你认为《申报》把“国”字改为“囻”的用意是什么分
角度二:理论指导。
近代化(现代化)以从农业文明到工业文明的演进为纵向发展主线,包括政治上的从人治到法治、从专制政治到民主政治等内容;经济上的从传统农业到工业化、自然经济到市场化等内容;思想文化上的科学化、大众化进程;社会生活和风俗的演进,即城市化。
(3)按照近代化的研究角度结合所学知识对辛亥革命进行评价。分
【解析】第(1)题,“态度”的变化可依据材料中的“1905年”“新闻仅仅只有几则”“《乱首被获》”和“1912年”“刊登庆祝标语”等信息对比即可;至于原因,要结合1912年中国国内的政治形势回答。第(2)题依据“囻”字的构成,即民在其间分析其含义。第(3)题依据材料角度,分别从政治、经济、思想和生活方面评价辛亥革命。
答案:(1)态度:从漠视非议到认同赞赏。
原因:辛亥革命成功,中华民国建立。
(2)表示国家由专制走向民主。
(3)政治上:辛亥革命结束了两千多年的封建君主专制政体,建立了中华民国,颁布了《中华民国临时约法》;
经济上:辛亥革命颁布了一系列有利于民族资本主义发展的措施,推动了民族资本主义发展;
思想上:辛亥革命使民主共和观念深入人心,人们民族、民主意识提高,促进了人们思想解放;
社会生活:辛亥革命还推动了服饰、饮食、交通、礼仪等变革,推动了社会风俗的近代化进程。
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