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2015版高中历史 课时提升作业9.3 多极化趋势的加强(人民版必修1).doc
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课时提升作业(二十八)
多极化趋势的加强
(30分钟 50分)
一、选择题(本大题共小题每小题分共分
1.(2014·北京高一检测世纪年代促使两极格局最终瓦解的事件是
A.苏联解体柏林墙修筑
东欧剧变独联体成立
年邓小平说“一些国家出现严重挫折社会主义好像被削弱了但人民经受锻炼从中吸取教训将促进社会主义向着更加健康的方向发展。”上述谈话的国际背景是
A.东欧剧变、苏联解体
美苏“冷战”逐步升级
多极化格局形成
第三世界迅速崛起
德国教授施耐德说苏联解体是由于美国“插手”美国前国务卿贝克认为苏联演变是“遏制起了作用”美国前总统乔治布什则明确说苏联发生的事情是“我们的价值观念的道义力量的胜利”。这些材料旨在说明苏联解体
A.是美国直接进行干预的结果
是西方“和平演变”的结果
其根源是与美国的争霸
是美国对苏联进行封锁包围的结果
衢州高一检测世界政治格局多极化趋势的根源在于
A.各国综合国力的强弱
强大的军事力量
世界经济力量结构的多极化
发达的科技和教育
宁波高一检测目前世界政治格局暂时形成了“一超多强”的局面正向着多极化方向发展。下列关于世界格局多极化趋势的表述不正确的是
A.有利于当前国际关系民主化
有利于充分发挥联合国的作用
有利于美、苏等大国的发展
有利于建立公正合理的国际新秩序
郑州高一检测美国前国务卿贝克曾说“苏联的崩溃产生了一个世纪才有一次的机会即在全世界推行美国的利益和价值观念。”这反映了
A.苏联解体使美国成为世界上唯一的超级大国
美国的世界霸权地位达到最高峰
美国极力构筑以自己为主导的单极世界
当今世界已形成了美国领导的世界单极格局
郑州高一检测某学者认为在世界政治格局多极化的今天美、欧、日是基础美、俄、日是关键美、欧、俄是欧洲一翼美、日、中是亚洲一翼。可见该学者认为
A.政治多极化格局已经形成
日本已成为世界政治大国
美国在多极力量中仍具优势
大国力量的均衡保障了世界和平
烟台高一检测下图人物在年出任俄罗斯总统后采取的措施包括
①大幅度改组政府
②采取强硬手段对付车臣分裂势力
③强化中央权力
④提出社会改革的“新思维”
①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【解析】选A。图片中的人物是普京,而提出社会改革“新思维”的是戈尔巴乔夫,因此排除④。①③是普京对政府采取的措施,②是对民族分裂主义采取的措施,A符合题意。
8.(2014·佛山高一检测俄罗斯总统普京曾说“谁要是不为苏联解体而感到遗憾他就没有良心谁要是想恢复原来模样的苏联他就没有头脑。”普京的“遗憾”主要指
A.社会主义制度的结束
高度集中体制被打破
人民生活水平的降低
超级大国地位的丧失
分
9.(2013·潍坊高一检测阅读材料回答问题。
——[美]威廉·沃尔弗斯《稳定的单极世界》,
1999年
材料二 冷战结束后,世界向多极化的方向发展,但多极化格局的形成需要经历相当长的时期,其间会充满各种政治力量之间的激烈斗争。世界各种力量正在进行新的分化组合。美国成为唯一的超级大国,欧盟、日本、俄罗斯、中国几大力量也相对突出,广大发展中国家整体实力增强。
(1)据材料一概括作者的主张并指出其目的。分
(2)材料二提出了什么观点据材料一、二指出这一观点的理由是什么分
(3)结合所学知识谈谈你对上述两种观点的认识。分
【解析】本题材料提出了两种观点:单极世界与多极化趋势。第(1)题,材料很明显体现了美国主张建立由美国主导的单极世界,旨在为美国争霸提供理论依据;第(2)题,中国主张多极化格局,理由从材料中可以找到,如“冷战结束后,世界向多极化的方向发展”“多极化格局的形成需要经历相当长的时期”等;第(3)题,从对单极世界的否定和对多极化趋势的肯定两个角度分别评析。
答案:(1)主张:建立由美国主导的单极世界。
目的:为美国独霸世界提供理论支持。
(2)观点:世界呈现多极化趋势;世界多极化格局形成是一个长期发展的曲折过程。
理由:世界各种力量进行新的分化组合;多极化趋势遭遇美国“一极”图谋的挑战。
(3)认识:单极世界违背各国人民的意愿和利益,不利于建立公正合理的国际新秩序;多极世界有利于促进世界的协调发展,符合客观规律;当前世界政治格局正朝着多极化方向发展,这是一个曲折的、长期发展的过程。
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