2015版高中数学（人教A版，必修2）教师用书：1章章末 讲义.docVIP

第一章章末小结 　　1.空间几何体的结构特征 结构 图例 棱 柱 (1)两底面相互平行,其余各面都是平行四边形 (2)侧棱平行且相等 圆 柱 (1)两底面相互平行 (2)侧面的母线平行于圆柱的轴 (3)以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转形成的曲面所围成的几何体 棱 锥 (1)底面是多边形,各侧面均是三角形 (2)各侧面有一个公共顶点 圆 锥 (1)底面是圆 (2)以直角三角形的一条直角边所在的直线为旋转轴,其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体 棱 台 (1)两底面相互平行 (2)是用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面和截面之间的部分 圆 台 (1)两底面相互平行 (2)用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面和截面之间的部分 球 (1)球心到球面上各点的距离相等(2)以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体 　　2.三视图的放置方式是正(主)视图与侧(左)视图在　同一水平线上　,正(主)视图在　左　,侧(左)视图在　右　,俯视图在正(主)视图的　正下方　.? 在画三视图时,务必做到正(主)视图与侧(左)视图　高平齐　,正(主)视图与俯视图　长对正　,俯视图与侧(左)视图　宽相等　.? 　　3.画空间几何体的直观图时,要注意两点:(1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于点O.画直观图时,把它们画成对应的x轴和y轴,两轴相交于点O,且使∠xOy=　45°(或135°)　.在已知图形中,平行于x轴或y轴的线段,在直观图中,分别画成平行于　x　轴或　y　轴的线段,在已知图形中,平行于x轴的线段,在直观图中,长度保持　不变　,平行于y轴的线段,在直观图中,长度为原来的　一半　.? 4.空间几何体的表面积与体积 (1)S柱表面积=　S侧+2S底　.? 特别地,S长方体=2(ab+bc+ac),其中a、b、c分别是长方体的长、宽、高; 特别地,S圆柱表=cl+2πr2=2πr(r+l),其中r、l和c分别是圆柱的底面半径、母线和底面圆的周长. (2)S锥表面积=　S侧+S底　.? 特别地,S圆锥表=πr2+πrl=πr(r+l),其中r,l分别是圆锥的底面半径和母线. (3)S台表面积=　S侧+S上+S下　.? 特别地,S圆台表=π(r2+r2+rl+rl),其中r、r、l分别是圆台的上底面半径、下底面半径和母线. (4)V柱=　Sh　,其中S,h分别是柱体的底面积和高.? 特别地,V圆柱=πr2h,其中r,h分别是圆柱的底面半径和高. (5)V锥=?Sh　,其中S,h分别是锥体的底面积和高.? 特别地,V圆锥=πr2h,其中r,h分别是圆锥的底面半径和高. (6)V台=?(S++S)h　,其中S、S、h分别是台体的上底面面积、下底面面积和高.? 特别地, V圆台=π(r2+rr+r2)h,其中r、r、h分别是圆台的上底面半径、下底面半径和高. (7)V球=?πR3　,S球面=　4πR2　,其中R是球体的半径.? 题型一:空间几何体的结构特征 在侧棱不垂直于底面的四棱柱的侧面中,矩形的面最多可有(　　). A.0个　　 　B.1个　　 　C.2个　 　　D.3个 【方法指导】根据四棱柱的概念,从多角度想象几何体的变形,得出矩形的面的个数. 【解析】当底面有一组对边平行,且侧棱与这组对边垂直时,有一组相对的侧面均为矩形,其余侧面为一般的平行四边形. 【答案】C 【小结】四棱柱只有四个侧面,所以本题的关键就是紧扣四棱柱的结构特征,考虑能否有1个侧面为矩形、2个侧面为矩形及3个侧面为矩形,从而可得问题的答案. 题型二:空间几何体的平面展开图 一个长方体的同一个顶点出发的三条棱的长度分别是2,3,4,一只蚂蚁欲从该长方体的一个顶点A处沿表面爬到该顶点所在的对角线的另一端C处,则最短的线路长是多少? 【方法指导】求经过几何体的表面的距离最短问题,可以把几何体的表面平铺打开转化为平面上的两点距离的最短问题. 【解析】蚂蚁从A到C处需经过两个面,可分为三类情形讨论: (1)沿正面到右面再到C处,最短距离为=; (2)沿正面到上面再到C处,最短距离为=; (3)沿左面到上面再到C处,最短距离为=; 所以最短的线路长为. 【小结】将空间几何体的表面通过翻转展开变成平面图,能更好地解决空间几何体的距离、面积问题. 题型三:空间几何体的三视图与直观图 水平放置的△ABC利用斜二测画法得到的直观图△ABC(如图),其中AB∥y轴,BC∥x轴,若测得AB=4,BC=5,求△ABC的面积. 【方法指导】由斜二测画法的规则先判断原图的形状,再根据线段长度之间的关系求其面积. 【解析】由AB∥y轴,BC∥x轴,知△ABC为直角三角形,其中∠ABC=90°,由AB=4,BC=5,及斜二测画法的规则,