福建省惠安县嘉惠中学2015年高考生物 遗传专题强化训练 新人教版必修2.docVIP

2015年福建惠安嘉惠中学高三生物遗传专题强化训练 1．下列有关基因和遗传规律的叙述中,正确的是( ) A.萨顿通过蝗虫的染色体找到了基因在染色体上的实验证据 B.性染色体上的基因在遗传时总是和性别相关联 C.孟德尔验证“分离定律”假说的证据是杂合子自交产生3∶1的性状分离比 D.基因分离定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离互不干扰 2．下图是基因表达过程的示意图，有关说法正确的是 A．①为单链，不存在碱基互补配对现象 B．一条③上可同时结合多个② C．④上的密码子决定了氨基酸种类 D．该过程需要解旋酶和DNA聚合酶的参与 3．下列关于生命科学研究方法与结果的叙述，正确的是 A.分离各种细胞器和制备纯净的细胞膜可使用差速离心法 B.构建数学模型可以精确描述培养液中酵母菌的数量变化 C.萨顿与摩尔根均采用类比推理证明了基因位于染色体上 D.艾弗里利用同位素标记法证实了“转化因子”就是DNA 4．关于实验的下列叙述中，错误的有几项（ ） ① 生物组织中的脂肪可被苏丹Ⅲ染成红色，或被苏丹Ⅳ染成橘黄色 ② 将肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液中，会产生更多的气泡 ③ 低温诱导植物染色体数目变化的实验中，卡诺氏液起固定细胞形态的作用 ④ 将正常奶粉样液2mL注入试管，加入1mL双缩脲试剂A液摇匀，再加入3~4滴双缩脲试剂B液摇匀,产生紫色反应 ⑤ 剪取在4℃低温诱导培养36