2015高考数学考前冲刺40天:第29讲 空间向量与立体几何.docVIP

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  • 2016-09-16 发布于湖北
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2015高考数学考前冲刺40天:第29讲 空间向量与立体几何.doc

2015高考数学考前冲刺40天:第29讲 空间向量与立体几何.doc

2015高考数学考前冲刺40天:空间向量与立体几何 1. 如图正方体ABCDA中是棱BB的中点.(1) 求直线A与平面AMC所成角的正弦值;(2) 求二面角AMC的余弦值. 解:以D为2. (1) 直线A的一个方向向量是m=(0-1)平面AMC的一个法向量是n=(1-1),由cos〈m〉==-直线A与平面AMC所成角的正弦值是(2) 平面A的一个法向量是e=(1),平面AMC的一个法向量是n=(1-1),由〈e〉==由图可知二面角AMC为锐二面角二面角AMC的余弦值是如图在三棱锥PABC中已知平面PAB⊥平面ABC=BC=2a点O、D分别是AB、PB的中点连结CD.(1) 若PA=2a求异面直线PA与CD所成角的余弦值的大小;(2) 若二面角APBC的余弦值的大小为求PA. 解:连结OC.平面PAB⊥平面ABC平面ABC.从而PO⊥AB=BC点O是AB的中点且OA=OB=OC=如图建立空间直角坐标Oxyz. (1) PA=2a=(0,-),B(0,a,0),C(a,0,0), P(0,0,a),D. 从而=(0--a)=〈〉==, ∴ 异面直线PA与CD所成角的余弦值的大小为(2) 设PO=h则P(0).平面PAB.从而=()是平面PAB的一个法向量.不妨设平面PBC的一个法向量为n=(x), ∵ =(0a,-h)=(-),  ∴ 不妨令x=1则y=1=n=由已知得==化简得h==

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