陕西省2015年高考数学复习 关于代数问题的几点思考课件.pptVIP

陕西师大附中 张锦川 函数与导数---构建体系 函数与导数---构建体系 函数与导数---构建体系 函数与导数---构建体系 函数与导数---构建体系 函数与导数---构建体系 函数与导数---构建体系 函数与导数---明确题型 函数与导数---掌握解法 函数与导数---熟悉技巧 1.集合 4.及时沟通，抓好落实 （1）了解学生的真实状况 ①学习状况； ②心理状况. （2）抓好落实与反馈. ①抓好练习； ②抓好批改与反馈. 3.复数 2.合情推理 基础问题高频考点 4.逻辑 充要条件 含有一个量词的命题的否定 四种命题 题型5：回归方程，独立性检验 规律总结 板块4：函数与导数 函 数 与 导 数 基本初等函数（一） 函数与导数 基本 初等 函数 （一） 函数的概念 函数的性质 二次函数 幂、指、对函数的图像和性质 函数与方程 导 数 导数的概念 导数的运算 导数的意义 导数的应用 物理意义 几何意义 导 数 的 应 用 单调性 极值与最值 与 图像间的关系 定积分 综合应用 单 调 性 证明或判断单调性 求单调区间 已知单调性求参数的值或取值范围 极 值 与 最 值 求极值 求最值 已知极值或最值求参数的值或取值范围 综 合 应 用 比较两实数的大小 证明函数不等式 函数不等式恒成立求参数的值或取值范围