杨柳小学“4+2”特色教育工作总结2.docVIP

杨柳小学“4+2”特色教育活动总结 为切实深入的贯彻落实好党十八大精神和教育方针，全面推进素质教育，提高教育质量，以特色教育为载体，大力开展人文、体育、艺术、科技教育活动：加强人文教育，开展健康心理健康辅导，提高学生人文素质；发展体育运动，增强学生体质，锻炼学生意志品质；开展科普教育，提高学生创新能力，培育学生科学精神；增强艺术教育体验，提高学生审美鉴赏能力，形式健康生活情趣。根据《印江自治县“4+2”特色教育工程工作方案》（印教发﹝2012﹞185号）指示精神和要求，我校从开学以来就扎实开展“4+2”特色教育活动，以丰富校园文化生活，陶冶学生心灵，养成良好的学习、生活、行为、动手动脑习惯，促进学生个性全面发展，培养学生特长，促进学生全面发展，现以取得阶段成果。 一、及时传达，研究措施，拟定方案，组织布置。 三月二十七唐校长组织学校全校教师开会，会上强调了对“4+2”特色教育活动的重要性的认识与组织实施的必要性，研究落实特色教育的措施办法，拟定了”“4+2”特色教育工程实施方案”,组织布置了对“4+2”特色教育活动工作的开展与推进。会议特别强调指出，在对我校园的“4+2”特色教育工程的工作布置、实施、督促、检查中必须做到：（1）要加强组织领导，提高思想认识；（2）加大宣传力度，营造浓郁教育氛围；（3）实施方案要细化具体，切实可行，认真组织实施，做到“四落实”和“三有”；（4