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精品课件教案资料大全
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上课内容:以食盐为原料的化工产品
= 1 \* ROMAN I.相关知识回顾
1.化学基本概念和基本理论
(1)原子结构示意图和电子式
(2)无机物的分类:单质、酸、碱、盐、氧化物
2.化学实验技能
氧气、氢气、二氧化碳等实验室制法
制取氧气选取用图(1)装置,制取氢气选用图(2)装置,制取二氧化碳选用图(3)装置
3.化学反应的类型
从化学反应的形式分类:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应
从化合价变化分类:氧化—还原反应,非氧化—还原反应
= 2 \* ROMAN II.新知识点讲解
一、海水晒盐
1.食盐在自然界里的存在形式
食盐主要分布在海水、盐湖、盐井和盐矿中。
海水中含量最多的矿物质是食盐
我国是海水晒盐产量最多的国家。世界原盐产量中,海眼只占20%多一点,80%左右是用工业化工方法生产的矿盐。而我国产海盐1500万吨左右,约占全国原盐产量的70%。供应全国一半人口的食用盐和80%的工业用盐。
2.海水晒盐的原理
食盐是海水中含量最多的矿物质。由于食盐在温度改变时溶解度变化较小,海水经日光照射后,蒸发了大部分的水。随着溶剂的量的不断减少,溶解在水中的食盐总量也在不断减少,导致食盐从溶液中析出。而其他杂质由于含量远远少于食盐,故它们大部分仍留在溶液中。
从海水中提取食盐的方法很多,主要有太阳能蒸发法、电渗析和冷冻法。
太阳能蒸发法即盐田法,它的原理就是用太阳晒,让盐田里的海水蒸发,食盐的浓度逐渐提高,最后盐便从海水中结晶出来。盐田法首先要在宽平的海滩上修筑盐池,在涨潮时把海水放进来,即“纳潮”。然后让海水经多级盐池进行太阳照晒,使海水蒸发、食盐浓缩,这个过程叫“制卤”。在制卤的流程中,铁、钙、硫等杂质会最先从盐池中析出。当海水蒸发掉90%时,卤水盐度达到26%,即达到“盐点”,便把卤水导入结晶池使其结晶。当85%的盐析出后,再从尾页中提取镁盐和钾盐等其他矿物质。
海水晒盐得到的食盐是粗盐,含有较多的杂质(如氯化钙、氯化镁等)。通过粗食盐的提纯,得到的盐是精盐。
3.食盐的用途
食盐对于人类的生活有着极其重要的作用。人和哺乳动物血清中含盐量高达0.9%,目前医学上使用的生理盐水就是浓度为0.9%的食盐溶液。人必须吃盐才能进行正常的新城代谢。
在工业中,食盐是一种重要的化工原料。常用来生产烧碱、纯碱、液氯、漂白粉等多种化工产品。
4.粗盐提纯的实验室方法
探究:设计一个提纯粗盐的食盐方案。写出粗盐提纯的原理。实验仪器及用品、实验步骤。
原理:粗盐中含有少量泥沙、可溶性的其他盐等杂质。泥沙不溶于水,可以将粗盐溶解后进行过滤而除去;对蒸发后得到的晶体进行洗涤,可除去其他可溶性盐。
实验仪器及用品:天平、烧杯、量筒、漏斗、铁架台及附件、酒精灯、玻璃棒、滤纸、蒸发皿、坩埚钳等。
实验步骤:称量——溶解——过滤——蒸发——洗涤
注意:
= 1 \* GB3 ①溶解食盐时,在保证食盐能完全溶解的前提下,水的用量要尽量少。由于食盐的溶解度一般在35g/100g水,故每溶解10g食盐需加入30mL左右的水。
= 2 \* GB3 ②过滤操作中要注意:一角(漏斗要与滤纸的角度吻合)、二低(滤纸边缘低于漏斗边缘;过滤液液面低于滤纸边缘)、三靠烧杯尖口靠住玻璃棒;玻璃棒靠住滤纸三层处;漏斗颈靠住盛液烧杯壁)。
= 3 \* GB3 ③在将要蒸干时用小火加热,利用余热使食盐蒸干。如果将要蒸干时仍用大火加热,食盐晶体很容易飞溅出来。
= 4 \* GB3 ④要用少量水洗涤得到精盐。这是因为得到的精盐中可能含有像氯化钾那样的易溶于水的物质。
= 5 \* GB3 ⑤本实验多次用到玻璃棒,它起的作用如加速溶解、转移溶液、扩散热量等。
思考题
如何除去食盐中的泥沙、SO4-、Ca2+和Mg2+等杂质?
先将此食盐溶解,依次加入稍过量的BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液,待完全反应后过滤,在得到的滤液中加入稍过量的盐酸,最后蒸发得到纯净的固定食盐。
想一想:如果用BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液和盐酸除去上述杂质离子,加入试剂的正确顺序还有哪些可能?
为什么食盐容易潮解?
纯净的食盐在空气中不潮解。粗盐中含有氯化镁、氯化钙等杂质,由于氯化镁、氯化钙等易吸收空气中的水分,因而在潮湿的空气中,粗盐容易潮解。
二、中国现代化工之母——氯碱工业
氯碱工业是指生产氯气和烧碱。其方法是电解饱和食盐水。
探究:电解饱和食盐水的原理
电解饱和食盐水的原理可用有图表示:
按右图装置进行电解,我们会看到如下现象:
饱和的食盐水(滴有酚酞)
= 1 \* GB3 ① 在阴极附近容易变红;
= 2 \* GB3 ② 阴极和阳
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