2015年湘教版地理必修3《区域农业的可持续发展-以美国为例》word教学设计文案.docVIP

班级： 姓名： 层次： 第四节 区域农业的可持续发展 —以美国为例 寄语：现在你只有努力过、奋斗过，将来你才能不会有遗憾 一、学习目标 1、了解美国农业发展的条件。 2、。1、重点： 2、难点：。 （A级）2、美国农业生产条件 (1)、自然条件 气候： 地形： (2)社会经济条件 四、学习过程： （A级）1、加利福尼亚州的沿海地区，随着 的发展，人口急剧增加，大量的农业用地被占用。在 的驱动下，农业生产的 不断提高，土地利用方式由 为主体的方向转变。 （A级）2实行农业生产地区专门化的目的： （B级）3、美国不同农作物区域化生产的有利条件分别是： （1）、乳畜带： （2）、玉米带： （3）、小麦带： （4）、棉花带： （B级）4、农业可持续发展的对策： 五、自我检测 （A级）1、世界上最大的农产品出口国是：（ ） A、阿根廷 B、澳大利亚 C、法国 D、美国 加入世界贸易组织前，许多业内人士分析，我国劳动密集型农产品应该具有较强的优势。然而在我国的一些农产品出口大省发现，不少农产品频遭主要进口国的“绿色壁垒”，农产品出口形势不容乐观。据此回答2-3题。 （A级）2、入世后，我国农产品价格方面有较大的优势的原因是：（ ） ①国家政策倾斜 ②劳动力丰富而廉价 ③土地租金低廉 ④气候条件优越 A、①② B、②③ C、③④ D、②④ （B级）3、导致我国农产品遭受“绿色壁垒”的原因是：（ ） ①质检设备落后 ②大量喷洒农药 ③世界农产品市场严重饱和 ④进口国质检标准提高 A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 读我国某地区土地利用图，据此回答4-6题。 （B级）4、该种农业主要分布在（ ） A、黄河三角洲 B、长江三角洲 C、珠江三角洲 D、太湖平原 （B级）5、该农业的好处是（ ） A、可以少占耕地 B、可实现农业生态系统的良性循环 C、可实现农产品的自给 D、便于利用当地劳动力资源丰富的优势 （B级）6、影响该地农业生产的主要自然区位因素是：（ ） A、地形和土壤 B、水源和土壤 C、水源和气候 D、地形和气候 读我国的两则农谚：“清明早，立夏迟，谷雨种棉正当时”、“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”。据此回答7－8题。 （C级）7、农谚可能分别适用于：（ ） A、三江平原和太湖平原 B、南疆和松嫩平原 C、汉江平原和珠江三角洲 D、黄淮平原和江淮地区 （C级）8、图中字母所代表的地区跟第二则农谚吻合的是： （ ） A、a B、b C、c D、d （C级）9、读下面的某国轮廓图，完成下列问题： （1）从图中国家的纬度位置看，大部分属于 带和 带（温度带），发展农业生产的 条件较为优越。 （2）填出下列数码所代表的农业区（带）： ① ，② ，③ ，④ ，⑤ ，⑧ ，⑨ 。 （3）填出下列数码所代表的海域名称： ⑥ ，⑦ 。 （4）⑨农业带所在地区的气候类型是 气候，该气候类型的分布规律是 。 （5）从地形和气候条件来分析⑤农业区（带）形成的原因。 （6）用红笔在上图将美国的主要气候类型范围及名称标注出来。 （D级）10、下图为我国山东某村生态农业示意图，读图回答有关问题。 （1）该村出产的农副产品有　 　、　 　、　　　　等。 （2）该村大田农业是否需要大量施用化肥？ 。为什么？　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 （3）该村农民腾出了大片农田进行大棚蔬菜种植，一年四季都可以供应城市居民新鲜的蔬菜了，这是由于　　　　　　 　 　　的结果。 （4）在当前，我国积极推广图示生态农业，有