《2.1函数及其表示》 学案.docVIP

2.1第一节　函数及其表示》 适用学科 数学 适用年级 高三 适用区域 新课标 课时时长（分钟） 60 知 识 点 函数的概念 函数的三要素（定义域，值域，对应法则） 其间的意义及表示 解析法，列表法，图像法 分段函数及其应用 映射的概念 学习目标 1.了解构成函数的要素，了解映射的概念． 2.在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数． 3.了解简单的分段函数，并能简单应用. 学习重点 函数概念及其定义域、解析式、函数值、分段函数 学习难点 初等函数的图像、性质 学习过程 一、复习预习 正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数等的回顾 二、知识讲解 考点1 函数与映射的概念 函数 映射 两集合A，B A，B是两个非空数集 A，B是两个非空集合 对应关系f：A→B 按照某种确定的对应关系f，对于集合A中的任意一个数x，在集合B中有唯一确定的数f(x)和它对应 按某一个确定的对应关系f，对于集合A中的任意一个元素x在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应 名称 f：A→B为从集合A到集合B的一个函数 对应f：A→B为从集合A到集合B的一个映射 记法 y＝f(x)，xA 对应f：A→B是一个映射  考点2 函数的有关概念 (1)函数的定义域、值域： 在函数y＝f(x)，xA中，x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数的定义域；与x的值相对应的y值叫做函数值，函数值的集合 {f(x)|xA }叫做函数的值域．显然，值域是集合B的子集． (2)函数的三要素：定义域、值域和对应关系．  考点3 相等函数 如果两个函数的定义域相同，并且对应关系完全一致，则这两个函数为相等函数．  考点4 函数的表示方法 表示函数的常用方法有：解析法、列表法和图象法．  考点5 分段函数 若函数在其定义域的不同子集上，因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示，这种函数称为分段函数，分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集，其值域等于各段函数的值域的并集，分段函数虽由几个部分组成，但它表示的是一个函数．  三、例题精析 【例题1】 【题干】(1)以下给出的同组函数中，是否表示同一函数？为什么？ x x≤1 1＜x＜2 x≥2 y 1 2 3 f1：y＝；f2：y＝1.f1：y＝f2： f1：y＝2x；f2：如图所示． (2)已知映射f：A→B.其中A＝B＝R，对应关系f：x→y＝－x2＋2x，对于实数kB，在集合A中不存在元素与之对应，则k的取值范围是(　　) A．k1　　　B．k≥1　　　C．k1　　　D．k≤1【答案】(1) (2) A 【解析】(1)不同函数．f1(x)的定义域为{xR|x≠0}，f2(x)的定义域为R. 同一函数．x与y的对应关系完全相同且定义域相同，它们是同一函数的不同表示方式． 同一函数．理由同.所以f＝f(0)＝1. 综上可知，正确的判断是(2)(3)． (2)由题意知，方程－x2＋2x＝k无实数根，即x2－2x＋k＝0无实数根． 所以Δ＝4(1－k)0，解得k1时满足题意. 【总结】1．判断两个变量之间是否存在函数关系的方法：要检验两个变量之间是否存在函数关系，只需检验：(1) 定义域和对应关系是否给出；(2)根据给出的对应关系，自变量x在其定义域中的每一个值，是否都能找到 唯一的函数值y与之对应． 2．判断两个函数是否为同一个函数的方法：判断两个函数是否相同，要先看定义域是否一致，若定义域一 致，再看对应法则是否一致，由此即可判断．  【例题2】 【题干】给出下列两个条件： (1)f(＋1)＝x＋2；(2)f(x)为二次函数且f(0)＝3，f(x＋2)－f(x)＝4x＋2. 试分别求出f(x)的解析式． 【解析】(1)令t＝ ＋1，t≥1，x＝(t－1)2. 则f(t)＝(t－1)2＋2(t－1)＝t2－1，f(x)＝x2－1(x≥1)． (2)设f(x)＝ax2＋bx＋c，又f(0)＝c＝3. f(x)＝ax2＋bx＋3， f(x＋2)－f(x)＝a(x＋2)2＋b(x＋2)＋3－(ax2＋bx＋3)＝4ax＋4a＋2b＝4x＋2. 解得f(x)＝x2－x＋3 【总结】求函数解析式的常用方法： (1)配凑法：由已知条件f(g(x))＝F(x)，可将F(x)改写成关于g(x)的表达式，然后以x替代g(x)，便得f(x)的表达式； (2)待定系数法：若已知函数的类型(如一次函数、二次函数)可用待定系数法； (3)换元法：已知复合函数f(g(x))的解析式，可用换元法，此时要注意新元的取值范围； (4)解方程组法：已知关于f(x)与f或f(－x)的表达式，可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组，通过解方程求出f(x)．