2015年辽师大版《品德与社会》三年级上册全册教案26页文案.docVIP

辽师大版 《品德与社会》讲稿 三年级上册 教 学 进 度 表 三年级《品德与社会》 周 次 日 期 内 容 第一周 9.1——9.4??? 我懂事了 第二周 9.5——9.11??? 我与小伙伴 第三周 9.12——9.18???? 珍惜时间 第四周 9.19——9、25? 我的家庭 第五周 9.26——10.2? 爱心伴我成长 第六周 10.3——10.9? 我爱温馨的家 第七周 10.10——10.16?? 复习 第八周 10.17——10.23? 遵守交通规则 第九周 10.24——10.30 各种规则与安全 第十周 10.31——11.6?? 远离危险 第十一周 11.7——11.13?? 噢！家乡 第十二周 11.14——11.20? 快乐的冬天 第十三周 11.21——11.27 家乡的节庆 第十四周 11.28——12.4??? 复习 第十五周 12.5——12.11???? 复习 第十六周 12.12——12.18 第十七周 12.19——12.25 第十八周 12.26——1.1??? 第十九周 1.2——1.8 第一单元 我是“大”学生了 一、单元提要 进入三年级，是小学生活的一个转折点，学生在思想认识和行为上都会发生很大的变化，学生已逐渐从一、二年级的懵懂阶段向有自我意识、乐于探究的方向转化，并积累了一些分析问题的初步知识和对具体事物的实践体验。在本套教材的第一单元设计这样的活动内容，目的是引导学生感受自己的成长历程，通过对比看到自己的变化。我是“大”学生了，既反映出学生生理和思想认识的变化，也反映出行为的变化。通过教学使学生对自己有一个完整正确的认识。让学生从自己的成长和变化中感受父母、教师及同学队自己的关爱和帮助，体验成长的快乐；在与小伙伴交往的过程中学会欣赏、尊重和理解他人；在学习生活中能够珍惜时间，合理地安排时间，养成良好的行为习惯。本单元共设计了三个主题活动：“我懂事了”、“我与小伙伴”、“珍惜时间”。 二、单元目标 1、感受自己在成长过程中的变化，发现和了解自己的特点，增强自信心，体验成长的快乐。 2、在与同学相互交往的过程中，学会欣赏别人、尊重别人、理解和宽容别人，体验与小伙伴友好相处的乐趣。 3、懂得时间的可贵，能够珍惜时间，学会合理安排时间，养成良好的学习习惯。 三、课时安排 主 题 活 动 名 称 课 时 安 排 我懂事了 3课时 我与小伙伴 3课时 珍惜时间 3课时 备注：以上课时安排仅供参考，可以根据实际情况进行调整。 2、我与小伙伴 [活动目标] 1、引导学生认识到人各有所长，要取长补短，学会欣赏、尊重、理解别人。 2、懂得与伙伴相处应以诚相待的道理。 3、掌握与伙伴产生矛盾时处理矛盾的方法。 [活动准备] 教师准备：多媒体课件、法院帽、法槌。 学生准备：搜集歌颂友谊的诗歌、歌曲、名人名言。 [主备人]王振华 [课型]新授 [时间] 年 月 日 [课时安排] 3课时 [活动过程] 活 动 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课 一、激情导入，板书课题。 每个小朋友在生活中，除了与家人朝夕相处，更是和小伙伴一起成长。 板书课题。 二、学习楷模，夸夸自己的好朋友。 1、出示课件：三幅提示图。 2、引导填写“我的好朋友” 卡片。 指名宣读卡片内容。 师扮淘儿：好朋友的优点就像一面镜子，能够照出自己的 不足。 三、心灵法庭，说出同学间不愉快的故事。 师戴上法官帽，拿起法槌，欢迎大家到心灵法庭。 说出你和同学之间发生的不愉快的事情吧！ 小结：我们全班同学来自不同的家庭，组合到一起形成 沉浸在与伙伴相处的 浓浓情谊中。 欣赏别人的长处。 充分回忆与小伙伴在交往过程中的故事后填卡片。 其他小朋友猜他的好朋友是谁。 理解、反思 畅所欲言 总结解决矛盾的好经验，并记录下来。 活 动 过 程 了我们的班级，这是多么值得珍惜的啊！ 四、收集材料，召开“歌颂友谊”的班会。 指导有选择地收集 组织开班会 搜集歌颂友谊的诗歌、 歌曲的、名人名言。召开班会。 发挥每位同学的特长，增强同学间的友谊，也丰富同学们的学习生活。 板 书 设 计 我与小伙伴 他是谁？ 发生矛盾怎么办？ 教 学 反 思 3、珍惜时间 [活动目标] 1、通过教学活动，使学生知道时间是宝贵的，懂得珍惜时间的意义。 2、懂得在现代社会中要将效率，知