短歌行自己 - 2.pptVIP

学习目标 1、理解诗意。 2、理解诗歌中蕴含的情感及表现手法。 3、背诵《短歌行》。 罗贯中借许邵之口评价曹操说:“子治世之能臣,乱世之奸雄也”。 鲁迅《而已集》：“曹操是一个有本事的人，至少是一位英雄”。 民谚：“不怕红脸关公，只怕白脸曹操。” 创作背景 建安十三年,曹操率83万大军南下,列阵长江,欲一举荡平孙刘势力。大战前夕,曹操酒宴文武百官,饮至半夜,忽闻乌鹊往南飞鸣而去,曹操感此景横槊赋诗《短歌行》，此诗是一首文学版的“求贤令”。 解 题 《短歌行》是汉乐府的曲调名，“长歌”、“短歌”是依照歌词音调的长短而言。一般来说，长歌比较热烈奔放，短歌比较短促，适于抒发内心的忧愁和苦闷。 慨当以慷，忧思难忘。 三读诗歌，读出情感 忧 对酒当歌，人生几何!  譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。 契阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 作者抒发了因时光易逝、功业未就而产生的苦闷心情和招纳贤才、渴望建功立业的情怀。 作业 1、背诵诗歌2、课外：《龟虽寿》 《观沧海》 建安风骨 建安风骨：指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的雄健深沉风格。 “三曹”：曹操、曹丕、曹植 “七子”：孔融、陈琳、王粲、徐干、应玚、刘桢、阮瑀 继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。 * 短歌行 曹操 你所知道的曹操…… 政治措施：屯田政策；兴修水利； 唯才是举， 三下“求贤令” 军事家、文学家、政治家。 军事功绩：讨董卓；灭袁绍；统一北方 文学成就：“建安文学”的领袖 一、初读诗歌，读准字音 四言诗节奏：二二节拍 短歌行（其一） 曹操 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 ????? 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 ????? 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 ????? 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 ????? 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 ????? 越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩。 ????? 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 pì jīn wèi yōu mò duō qì zā bǔ wǎng 整体感知 二、意读诗歌，读出诗味 小组探究： 结合课文注释，理解诗歌大意 几何： 去日苦多： 何以解忧： 青青子衿： 越陌度阡： 乌鹊南飞： 绕树三匝： 山不厌高： 字词点拨 多少 苦于过去的日子太多 对人的尊称，多指男子 以何解忧 满足 圈、周 阡，南北向田间小路； 陌，东西向田间小路； 向南，名词活用作状语 何以解忧，唯有杜康。 忧从中来，不可断绝。 忧 贯穿全诗、最能体现诗人情感的关键字。 小组讨论： 作者为什么忧？ 短歌行（其一） 曹操 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 ????? 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 ????? 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 ????? 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 ????? 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 ????? 越陌度阡，枉用相存。契阔谈 ，心念旧恩。 ????? 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 忧 朝露： 生命短促易逝（比）。 杜康：酒（借代）。 思慕情人 思慕贤才 纵我不往，子宁不嗣音？ 但为君故，沉吟至今。 兴 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 ---《小雅 鹿鸣》 鹿吃艾蒿 我有嘉宾 兴 欢乐 欢乐 月亮 比 贤才 想象：思贤心切，对贤士的尊重。 “绕树三匝，何