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* * 生物学八年级上册教材解读 康建国 吉林省第二实验学校 主要内容提要 一、八年级上册生物教材内容分析 二、如何确立一节课的重点和难点 （一）从初中生物学整体框架看本册教材 一、八上教材内容分析 生物和生物圈 生物和细胞 生物圈中的绿色植物 生物圈中的人 生物圈中的其他生物 生物的多样性及其保护 生物圈中生命的延续和发展 健康地生活 1 2 3 4 5 6 7 8 本册教材在整体内容中的地位 1.整个初中知识的重心不在本册书中 2.它是初中生物内容编写中的“拐点”，起到一个连续、铺垫和构建整体内容的作用。 （二）本册教材的主体内容分析 动物 细菌、真菌 生物多样性 各环境中的动物 运动和行为 在生物圈中的作用 分布，结构与生活特点 在生物圈中的作用 分类 概念 保护 第一章 各种环境中的生物 （水中生活的动物、陆地生活的动物、空中飞行的动物） （二）本册教材的主体内容分析 1. 为什么要这样编写？ 课标： 概述无脊椎动物类群（如环节动物、节肢动物等）的主要特征以及它们与人类生活的关系。 概述脊椎动物类群（如鱼类、鸟类、哺乳类等）的主要特征以及它们与人类生活的关系。 第五单元 如果按照分门别类的想法去