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- 约 26页
- 2016-09-16 发布于河南
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3433wz宝玉挨打
打前交待起因 宝玉挨打 打后其他人的反应。 贾宝玉为何被打?贾宝玉该不该打? 思考:引发宝玉挨打的事件是什么? ①宝玉因悲金钏之死,陪客葳葳蕤蕤;②忠顺府告宝玉引逗琪官之状;③贾环诬告宝玉强奸金钏未遂。 宝玉在挨打之前随着事态发展,而表现出来的种种情绪神色变化: ① 宝玉心中惦记金钏之死,贾政数落宝玉——宝玉呆怔、惶悚 ② 忠顺府向贾政告状,找宝玉索要琪官——宝玉“轰去魂魄”,又惊又怕 ③ 贾政勃然大怒,准备训斥处罚宝玉——宝玉自知凶多吉少,急找救兵 ④ 焙茗不在,老婆子耳聋,宝玉求救无门——宝玉“急得直跺脚 ,没抓寻处” 一事紧接一事,层层深入,丝丝入扣,情节高潮到了非如此不可的境地。这其间贾政的神色变化也很有层进性,请同学们从书中快速找出对贾政神色变化的描写。 表现贾政的:“什么《诗经》古文,一概不用虚应故事,只是先把《四书》一气讲明背熟,是最要紧的。” ——第9回?? ?? ?? “你可好生用心习学,再不守分安常,你可仔细着!”?? ?? ——第23回?? ?? “自今日为始,不许再做诗做对的了。单要学习八股文章,限你一年,若毫无长进,你也不用念书了,我也不愿有你这样的儿子了。” ——第81回 表现宝玉的:?“还想什么念书,我最讨厌这些道学话,更可笑的是八股文章,拿他诓功名混饭吃也罢了,还要说代圣贤立言,好些的,不过拿些经书凑搭凑搭还罢了,更有一种可笑的,肚子里原没有什么,东扯西扯,弄得牛鬼蛇神,还自以为博奥。”?? ——第16回 宝玉挨打有几层原因,其真正的根源是什么? 1、表层原因:“在外流荡优伶,表赠私物,在家荒疏学业,淫辱母婢” 2、根本原因:宝玉不走仕途,不好四书五经,与封建“学而优则仕”的正统思想不符。同时他不计身份地位,与大观园里的女孩厮混,结交优伶,更是违背了封建社会里“男女授受不亲”“长幼尊卑有序”的礼法。所以,宝玉与贾政的冲突说到底是封建社会里,进步思想和腐朽思想的斗争。 贾政——“明日酿到他轼君杀父,你们才不劝不成。”“为儿的教训儿子,也为的是光宗耀祖。” 王夫人------“宝玉虽然该打,老爷也要自重……打死宝玉事小。”“老爷虽然应当管教儿子。” 贾母-------“我说一句话,你就禁不起,你那样下死手的板子,难道宝玉就禁得起了?” 课外阅读《红》第34回,并请同学们讨论宝钗、黛玉在对宝玉用情上的相同与不同之处。 袭人-------“我的娘,怎么下这般的狠手!你但凡听我一句话,也不得到这步地位。” 宝钗-------“早听人一句话,也不至今日。” 黛玉____“你从此可都改了罢!” 恩格斯曾说:“我觉得人物的性格不仅表现在他做的是什么,而且表现在他怎么去做。”理解人物,体味人物的真性情,就不妨从“怎么做”入手。 宝钗、黛玉皆聪颖貌美,堪称双峰对峙,她们对宝玉又都有爱的真情,但她们的思想性格截然不同,因而在待人接物或表现感情时也有所不同。宝钗“圆”,理智多于情感;黛玉“直”,情感胜于其他。宝钗见宝玉,送的是药,情急之下,说出了“心疼”之语,令宝玉感动,但此时她仍不忘劝宝玉走仕途经济之路,毕竟她是深受封建思想影响的,有才德、明事理的大家闺秀,任何出格之事她都很警醒;黛玉则不然,她在追求情感的人生观上与宝玉相同,因而她能抛弃世俗的功利,她看宝玉,送去的是一颗真心,她从不说“那些混账话”,也不劝宝玉走仕途之路,她劝宝玉“你从此可都改了罢”,是为宝玉的安危着想。?? 小结 曹雪芹在人物安排上,一是常常把越是关系亲近、地位相同或活动常常在一起的人,性格越写得迥异,比如同为封建家长的贾母、贾政、王夫人等;二是把越是性格迥异的人越放在一处去写,这样便可以把人物性格衬托得更加鲜明,比如黛玉、宝钗在宝玉挨打后的表现。 当袭人说起薛蟠与宝玉挨打的干系时,宝钗一番堂皇正大的话,不仅为自己的哥哥开脱了干系,也给
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