第2课 祝福.docxVIP

发展学生个性，追求教育品质！ 高二物理学业水平  PAGE \* MERGEFORMAT 6 第8节 8888888888888  PAGE \* MERGEFORMAT 7 2012春 我开口，我表达。我交流，我收获！ 编者： 牛国宁 审核： 使用者： 时间： 周 《祝福》学案（第一课时） [学习目标] 1．掌握文中的基本字词，了解课文的主要内容。 2．整体感知，理顺故事情节，感受人物命运与作品感情基调。 3．了解小说文体的基本知识，结合文体分析文章。 [学习重点、难点] 重点：理顺故事情节； 难点：体味祥林嫂的悲剧命运。 [学法指导] 1.圈点阅读：通读全文，按照时间的顺序旅顺内容，画出描写时间的句子。 2.文体疏理法：抓住小说的三要素，按情节发展阅读课文。 自主学习——建立自信，克服畏惧，尝试新知 一．走近作者 1.作家作品：鲁迅（1881——1936），原名周树人，字豫才。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学的奠基人。鲁迅的小说集有《呐喊》和《彷徨》。《彷徨》收入了鲁迅《祝福》《在酒楼上》《伤逝》等共11篇小说，反映了鲁迅在上世纪20年代中期思想的苦闷，表现了他不断探索真理、寻求出