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- 2015-10-22 发布于河南
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2《故都的秋》
《故都的秋》教案 作者介绍 题目释义 课文分析(一) 故都的秋 庭院秋晨景 故都北京,即使是在郁达夫那个时代,秋天里, 明艳之色有,热闹地方也有,作者为何避而不写? 文中写了“青天下驯鸽的飞声”,“秋蝉的衰弱的残声”,“息列索落的雨声”,“缓慢悠闲的人声”,同样给人以幽静的感觉,这是什么原因? 这是运用了衬托的手法,以动衬静,以有声衬无声。形成了一种“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的艺术效果,上述声音是细小的,能听到这些细小的声音,就能给人幽静的感觉,说明这个地方寂静无声。 找出12段的关键句。 说说采用什么表达方式? “比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。” 小 结 本文是郁达夫在对故都北平的秋景细腻描摹作者为了摆脱颓废的心态,到北平赴秋、寻秋、品秋,实际也是区寻找他那恬静、清新的心境。 因此,文中写秋有情的眷念,抒情中有秋的落寞,情景交融,浑然一体;流露出自己内心的眷恋和落寞之情。 文章还渗透着拂之不去的人事沧桑! 课后作业: * * * * * 故都的秋 岂有文章传海内, 欲将沉醉换悲凉。 — 郁达夫 原名:
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