[同步练习]第9课《说木叶》.docVIP

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  • 2015-10-22 发布于河南
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[同步练习]第9课《说木叶》

《说“木叶”》随堂练习 一、基础知识 1.选出字注音有误的一项 ?A.林庚(ēn)??????????? ?陆厥(quē)?橘颂(yòu)????王褒(bāo) ?B.启发(qǐ)????钟爱(zhōn)?吟唱(yín)????缘故(yuán) ?C.事实(shì)????考虑(lǜ)?流传(liú)????惊人(jīn) ?D.轻易(yì)????放弃(qì)?创造(zào)????关键(jiàn)依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(??? ) ?(1)它的鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了________。 ?(2)在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下________的形象。 ?(3)自从屈原以惊人的天才发现了“木叶”的________,此后的诗人们也就再不肯轻易把它放过。 A.启示? 钟爱? 奥秘?????????????? B.启发? 钟爱? 奥妙 C.启发? 喜爱? 奥秘?????????????? D.启示? 喜爱? 奥妙4、下列加点的成语的使用,恰当的一句是 ?A.近年来,美国政府奉行单边主义、霸权主义,以邻为壑,在国际上已是众叛亲离了。 ?B.李向群在抗洪斗争中威武不屈,献出了年轻的生命,他不愧为新时期的雷锋。 ?C.我们一定要从今年多起特大瓦斯爆炸中吸取教训,触类旁通,严防此类事故的发生。 ?D.他为

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