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改变教与学方式 培养学生创新力 ——以《灿烂的宋元文化一》为例谈学生创新力的培养 单位：江华县水口中学 姓名： 韦 平 佳 电话： 邮箱：479272072@ 改变教与学方式 培养学生创新力 ——以《灿烂的宋元文化一》为例谈学生创新力的培养 创新是一个民族的灵魂，是一个国家进步的不竭动力，创新力是现代中学生必备的基本素质。2012年国家出台新的历史课程标准，着重指出要注意培养学生的创新意识和实践能力。新的形式，新的要求需要我们每一位教师行动起来，创新课堂教学改革。我在历史课堂教学中改变教与学的方式，以培养学生的创新力为核心目标，创设宽松的学习环境和氛围，创设丰富的问题情境，引导学生自主探究、自主发现、自主创新，增强了学生的创新意识，丰富了学生的创新理念，培养了学生创新精神，拓展了学生的创新思维，提高了学生的实践能力。下面以人教版七年级历史下册《灿烂的宋元文化一》为例，谈谈我的设计。 一、巧妙教学设计，让课堂充满创新的活力 传统的历史教学过于强调知识的传授，学生在学习的过程中被动接受，死记硬背。而创新的课堂是学生充分获得解放，创新潜能得到充分发挥的课堂，教师是组织者、引导者和指导者，学生是学习的主人。 1.???创新教学理念，着力培养创新力。 在《灿烂的宋元文化一》一课的教学中，我转变教学理念，着力培养学生的创新力。我的教学设计理念是