数学教学论(4-7章).ppt

Lishanming 数学教学论 河南教育学院学院数学系 E-mail: 学习内容 绪论 第一章 数学课程的基本理论 第二章 数学学习的基本理论 第三章 数学思维与数学学习 第四章 数学教学的基本理论 第五章 中学数学教学方法 第六章 中学数学基础知识教学、基本能力培养 第七章 中学数学教学工作 第四章 数学教学的基本理论 [主要内容] 1.中学数学教学目的。 2.中学数学教学原则。 [关键词] 目标，目的，数学教学目的，教学规律，教学原则，数学教学原则 4.1 中学数学教学目的 4.1.1 确定中学数学教学目的的依据 1．依据党的教育总方针、普通中学的性质和任务、基础教育培养目标 教育方针 “德、智、体”；“四有新人”；“三个面向”。在政治思想、文化科学知识、能力等方面提出了要求。具有鲜明的时代特色。 普通中学的性质与任务： 性质——基础教育，是帮助受教育者打下文化基础和做好生活准备的教育。 任务——为高一级学校输送合格新生，为四化建设培养优良的劳动后备力量（双重性）。 4.1.1 确定中学数学教学目的的依据 基础教育的培养目标： “使学生热爱社会主义，具有爱国主义精神、良好的道德行为规范，立志为人民服务。要使学生学好文化科学基础知识和基本技能，培养能力，发展智力；要使学生身心得到正常的发展，具有健康的体质；还要使学生有一定的审美能力，