焦娟伟 浅谈解读2011版义务教育初中地理课程标准及教材的体会.docVIP

浅谈解读义务教育初中地理课程标准及教材的体会 2011年12月28日，经过三次修订的《义务教育地理课程标准》（2011年版）正式颁布（ 2012年秋季正式执行）。这是新中国建立以来，国家颁布的第一个有关基础教育地理课程的正版文件。2012年7月,我看了省教科院组织的新版义务教育初中地理课程标准及教材的解读，对专家们细致入微的剖析,下面谈几点我的体会。 一、理解《地理课程标准》修订的指导思想 义务教育阶段地理课程标准修订的指导思想是——以《教育规划纲要》的精神为指导，巩固和深化新课程改革理念；根据地理课程的特点，渗透社会主义核心价值体系；以能力为重，培养学生创新精神和实践能力；科学地控制课程容量、减轻学生过重负担。 二、《地理课程标准》的修改更趋时代特征 1.对“前言”部分进行修改和调整。“课程性质”重新进行改写，对“课程基本理念”和“课程设计思路”进行精简或归并。 2.对课程目标进行调整、精简。新增“尊重自然”、“与自然和谐相处”、“因地制宜”等意识养成的课程目标。 3.对一些教师认为表述得不够清晰的课程内容标准加以修订，对部分课程内容标准的文字表述以及行为动词的选用作必要修饰；适当补充和增加学生生活和终身发展所需要的、反映我国社会主义建设最新成果和国家最新发展战略的新内容。 4.从“切实减轻中小学生过重课业负担”出发，删除或调整部分过难、过繁的课程内容标准。对“活动建议”进行删