编者按：2008年12月15日下午,长乐学校会同区教学指导团、区.docVIP

一切为了学生的发展 ——初中思想品德课有效教学研讨 编者按：2008年12月15日下午，区教学指导团、区教研室政治学科组会同长乐学校举办了初中思想品德课有效教学研讨会。40多位一线的政治教师出席了研讨会。会后，教研室张清老师做了组稿工作、教学指导团徐鹤峰在假期中作了摘编工作，并送至《徐汇教育》等。现将摘编后的部分发言和书面稿载于此，以进一步引起大家对有效教学的研究和实践。 淮海中学 张伟娣： 加强师生情感交流，提高课堂教学效率 为了教学的有效，教师首先心中要有对学生的爱，只有这样，才能对之欣赏，给之肯定；只有和学生心贴心地进行情感交流，融入学生的内心世界，我们才能使学生积极主动地去学习；才能探索，创新教育的最高境界——踏雪无痕。 我认为和学生的情感交流要注意三个方面： 一、备课中的情感交流：二期课改要求教师备课要先备学生。我认为教师不仅要了解学生在不同年龄阶段的一般特征，而且还要了解所教班级的学生的具体情况。我的做法是除了平时多和班主任及其它任课老师交谈外，还要密切联系各班的政治课代表和各小组长（新教一个班级时，我就把班级同学分成几个小组，以方便以后教学中的活动交流），我经常和他们聊天，也经常会和他们一起备课，使得教学内容能最大程度地适合本班学生。当然这不是一件轻松的事情，同一个内容，我基本上要备四次课。虽然这无形中增加了不少负担，但它能提高课堂教学的针对性，进