衡阳市船山实验小学理念文化(教师背).docVIP

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  • 2015-10-22 发布于江苏
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衡阳市船山实验小学理念文化(教师背).doc

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衡阳市船山实验小学理念文化 衡阳市船山实验小学成立于2001年9月,是衡阳学人秉承船山精神、运用现代教育理念创办的一所立足传统、注重创新的全日制学校。学校坐落于衡阳市雁峰区,现有26个教学班,在校学生1400余人,教职员工130余人。学校师资力量雄厚,办学条件优校园环境优美 打造以传统文化为底蕴,以创新教育理念为追求,以学生的全面发展为目标的特色鲜明的民办名校。 三、基本部分 1.核心理念:以诚立教①,仁植义育② “诚”为实有、实际,真实无妄,求其“诚”就是求真,崇尚科学;“诚”为善、天德,为人道,求其“诚”就是求善,求人道。孟子说:大人不失其赤子之心。“以诚立教”就是以“诚”为教育之本,教师以诚为范,学生以“诚”为求,教育学生诚实、忠诚、诚敬。“仁”者,爱人;“义”为规范。“仁植义育”就是要用“仁义”教育学生,使学生有仁爱之心,守规范懂礼节。 “诚”在中国古代哲学中是一个兼有本体论和伦理观的范畴,孟子说:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”(《孟子·离娄(lóu)上》)荀子说:“君子养心莫善于诚”。王船山先生继承并进一步阐发。一方面船山强调“诚”的实有特性,为宇宙本体,说:“夫(fú)诚者实有者也,前有所始,后有所终也。实有者,天下之公有也,有目所共见,有耳所共闻也。”(《尚书引义·说命上》)。另一方面,船山先生亦认为“诚”是“尽人道”、“合天德”的关键。正因为如此,船山先生

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