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- 2015-10-22 发布于河南
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课件《我为什而活》罗素
看这组视频,谈谈你的感受 点出《无声的呐喊》 人是唯一追寻自身存在意义的动物 他在想什么? 总结 1 为自己的理想、抱负而活着. 2为自己的亲人而活. 3为了国家的富强和民族的复兴而活. 我为什么而活罗素 主要成就 1、二十世纪初,提出了震惊数学界的“罗素悖论”和解决这一悖论的“类型论”-------数学家 2、阐释逻辑原子主义、中立一元为西方哲学某些流派开一代先河-------哲学家 3、1950年,瑞典文学院授予他该年的诺贝尔文学奖,以表彰他“捍卫人道主义理想和思想自由的多种多样、意义重大的作品-------文学家 4、起草著名的“诺贝尔奖获得者罗素—爱因斯坦的禁核声明”,成为保卫世界和平的坚强战士------国际和平战士。 朗诵感知 1.从课文读出从容、激昂、执著、关切、无奈、大度的情怀。 2.画出文中印象深刻或有疑问的句子。 3.思考罗素为什么而活,具体内涵是什么。 研读课文: 通过阅读思考下列问题: 作者一生有几种追求?分别是什么? 概括说出作者渴望爱情的原因? 指出作者追求知识和同情人类苦难的具体内涵? 作者渴望爱情的原因: 3.作者追求知识和同情苦难的具体内涵是: 追求知识 生命本没有意义。没有人会替你确定人生的意义,但如果你无法确定人生的意义,你将一辈子活在无意义状态里面。大到每一天,小到每做一件事,你都会感到无名
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