月亮的心愿精品课教学设计及反思.docVIP

8、月亮的心愿 教学目标1、认识１４个生字，会写“女、气、去、太、早、亮”６个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，懂得从小就要心中有他人，学会关心别人，为别人着想 教学重点 识字、写字及课文中重点句子的朗读指导。 教学时间 2课时。 教学准备 多媒体课件。 第一课时 教学过程一、揭示课题 1、课件出示“心愿”两个字： 　　老师有很多心愿，例如：我希望咱们一⑹班的同学健康快乐，结交很多好朋友。你们愿意说出自己的心愿吗？ 　　学生说自己的心愿。2、听着大家说心愿，我们的一个朋友也急了，她也要把心愿告诉大家。看──她来了！ 　　课件出示月亮图、课题《月亮的心愿》 　　齐读，强调“亮”的读音。3、月亮有什么心愿呢？让我们来读课文吧！ 二、感知性阅读，自主学习生字1、教师范读课文。2、学生自由朗读课文： 　　要求碰到有生字的句子多读几遍，比较长的句子读慢一点。3、课件出示带拼音的生字，学生自主识字： 　　自己认读。 　　和学习小伙伴一起认读。 　　你觉得哪些字很难认向小伙伴请教。4、检查生字词掌握情况：⑴课件演示“数星星”，检查生字的认读情况：帘　背　装　顾　病　累　悄　离　气　另　医　女　太　户⑵哪些字你有好办法记住它？⑶这些生字还带来了它们的朋友，你会读吗？ 　　指名认读词语：窗帘　背包　照顾　生病　另一家　女孩