长方体和正方体的表面积电子教案.docVIP

单元 五年级下册第三单元 课题 长方体和正方体的表面积 课时 2课时 教学 内容 教材第33—37页 课时 目标 (一)理解长方体和正方体表面积的意义。 (二)理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。 (三)培养和发展学生的空间观念。 教学 重点 (一)长方体、正方体表面积的意义和计算方法。 (二)确定长方体每一个面的长和宽。 教学 难点 (一)长方体、正方体表面积的意义和计算方法。 (二)确定长方体每一个面的长和宽。 板书 设计 教学 环节 教学流程 复 备 复习 引入 口答填空。 (1)长方体有(　)个面，一般都是(　)，相对的面的(　)相等； (2)正方体有(　　　 )个面，它们都是(　　　 )，正方形各面的(　　　 )相等； (3)这是一个(　　　 )，它的长(　　　 )厘米，宽(　　　 )厘米，高(　　　 )厘米，它的棱长之和是 它的棱长之和是(　　　 )厘米； (4)这是一个(　　　 )，它的校长是(　　　 )厘米，它的棱长之和是(　　　 )厘米。 2．说一说长方体和正方体的区别？ 教师：我们已经掌握了长方体和正方体的特征，它们的表面都有6个面，今天就来研究它们表面的大小。(板书课题：长方体和正方体的表面积。) 探究 新知 1．长方体和正方体表面积的意义。 教师出示长方体教具，用手摸一下前面(面对学生的面)，说