高一数学必修二1.2.2空间直线的位置关系2.docVIP

高一数学必修二1.2.2　空间两条直线的位置关系（2） 学习目标 1.判断空间两直线为异面直线； 2.异面直线所成角的定义、范围及应用． 学习过程 一 学生活动 1．两架飞机同时在天空飞过，其中一架从东向西飞行，另一架从南向北飞行， 它们各留下了一条白色的痕迹，这两条白色的痕迹一定相交吗？ 2．在长方体中，直线与具有怎样的位置关系？ 3．已知，求证：直线与是异面直线． 二 建构知识 1.定理： 的直线，和这个平面内 的直线是异面直线． 符号语言： 2．异面直线所成的角：（尝试在右侧画出图形表示） 已知异面直线，经过空间中任一点作直线 ，我们把与所成的锐角（或直角） 叫异面直线与所成的角（夹角）． 异面直线所成的角的范围_____________________． 三 知识运用 例题 例1 　已知是棱长为的正方体． （1）正方体的哪些棱所在的直线与直线是异面直线； （2）求异面直线与所成的角； （3）求异面直线和所成的角． 例2 　已知为所在平面外一点，⊥，，分别 是和的中点． （1）求证：与是异面直线； （2）求与所成的角． 巩固练习 1．在三棱锥所有的棱中互为异面直线的有_____________对． 2．下列说法正确的有________________．(填上正确的序号) ①．过直线外一点可作无数条直线与已知直线成异面直线． ②．过直线外一点只有一条直线与已知直线垂直． ③．若，则． ④．若，则． 3．已知长方体中，． （1）直线与所成的角； （2）直线与所成的角． 四 课堂小结 异面直线的判定，异面直线所成角的计算． 五 学习评价 双基训练： 1、两条异面直线所成角的取值范围是　　　　　　　　. 2、两条异面直线和上分别有3个点、4个点，在这7个点中，经过三点共可确定　　　个平面. 3、空间四边形ABCD中，AC与BC成角，若分别为的中点，则线段的长是　　　　　. 4、如图，过正方体的表面的中心E，如何在内作AB的垂线？　　　　　　　　　　 5、在正方体中，与所成的角为　　　　；与所成的角为　　　　　；与所成的角为　　　　　　. 6、是两条异面直线，上的两点的距离是8，上的两点的距离是6，分别是和的中点. （1）证明：是异面直线所成的角或其补角； （2）若证明： 7、如图，在长方体中，求与所成角的正切值. 8、在正方体中，分别是的中点，求证： 二、拓展延伸： 9、空间四边形的四条边和对角线长都相等，分别是和的中点，且求异面直线和所成的角。 1.2.2　空间两条直线的位置关系（2） 1. 2. 7 3. 4或 4. 略 5. 6.略 7. 8.略 9. A B a α 作图区 A B C D A1 D1 C1 B1 A B C D A1 D1 C1 B1