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北京四中龚美兰四川高考研讨会讲话材料整理 一、对2006年考点的说明 原因：与“经济结构不合理、资源制约发展是我国当前的突出矛盾和问题”有关。要优化资源配置、提高经济效益，就要让企业在市场中参与竞争，就应当实行兼并与破产制度。增加“关税”是由于我国已处于入世的后过度期，关税在不断下调，学生应该关注这个现实。至于去掉“科学发展观”，是因为把热点写进考点不合适，容易产生误解，认为写进的就要考，没有写进的就是不考的，一个写进多个不写进不合适，过去也从来没有把热点写进考点的情况。提醒的是，拿下科学发展观不等于不考科学发展观了，没有这个意思，而且有相当理由相信今年更要考科学发展观。 隐性的变化：（1）去年客观性试题太容易了，（太容易，会的都会，不会的都不会，没有选拔功能）今年可能要难一点了。（2）去年的主观题答案有点脱离教材，（时政化趋向太浓）这样难度大了些，今年可能更注重教材的基本理论，时政的东西点到即止。（学生应该晓得）（3）可能不考再现性的东西，比如什么是新型工业化道路、什么是国际政治经济新秩序等。如果那样的话，学的很死，背着就能得分，而不会背分析能力高的倒得不到分。高考不是考谁不知道，而是考谁不会分析。（能力立意） 二、政治科命题怎样体现国家意志及如何把握切入点 政治高考必须体现国家意志（国家利益、国家理念）。2005年4月—2006年3月党和国家的工作重点和最新的理念，就是今年要考