高一数学《方程的根与函数的零点》(课件).pptVIP

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高一数学《方程的根与函数的零点》(课件)

方程的根与函数的零点 湖南长郡卫星远程学校 2009年下学期 制作 05 引入 1. 画出y=x2-2x-3 y=x2-2x+1 y=x2-2x+3 的函数图像 引入 1. 画出y=x2-2x-3 y=x2-2x+1 y=x2-2x+3 的函数图像 -1 1 O 3 x y 引入 1. 画出y=x2-2x-3 y=x2-2x+1 y=x2-2x+3 的函数图像 -1 1 O 3 x y o x=1 x y 引入 1. 画出y=x2-2x-3 y=x2-2x+1 y=x2-2x+3 的函数图像 -1 1 O 3 x y o x=1 x y 2 1 0 3 x y 引入 1. 画出y=x2-2x-3 y=x2-2x+1 y=x2-2x+3 的函数图像 -1 1 O 3 x y o x=1 x y 2 1 0 3 x y 2. 解方程: x2-2x-3=0 x2-2x+1=0 x2-2x+3=0 引入 1. 画出y=x2-2x-3 y=x2-2x+1 y=x2-2x+3 的函数图像 -1 1 O 3 x y o x=1 x y 2 1 0 3 x y 2. 解方程: x2-2x-3=0 x2-2x+1=0 x2-2x+3=0 x1=-1; x2=3 引入 1. 画出y=x2-2x-3 y=x2-2x+1 y=x2-2x+3 的函数图像 -1 1 O 3 x y o x=1 x y 2 1 0 3 x y 2. 解方程: x2-2x-3=0 x2-2x+1=0 x2-2x+3=0 x1=-1; x2=3 x1=x2=0 引入 1. 画出y=x2-2x-3 y=x2-2x+1 y=x2-2x+3 的函数图像 -1 1 O 3 x y o x=1 x y 2 1 0 3 x y 2. 解方程: x2-2x-3=0 x2-2x+1=0 x2-2x+3=0 x1=-1; x2=3 x1=x2=0 无实根 方程 f(x)=0 有实数根 方程 f(x)=0 有实数根 函数y=f(x)的图象与x轴有交点 方程 f(x)=0 有实数根 函数y=f(x)的图象与x轴有交点 函数y=f(x)有零点 方程 f(x)=0 有实数根 函数y=f(x)的图象与x轴有交点 有实根x0 函数y=f(x)有零点 方程 f(x)=0 有实数根 函数y=f(x)的图象与x轴有交点 有实根x0 函数y=f(x)有零点 有交点(x0, 0) 方程 f(x)=0 有实数根 函数y=f(x)的图象与x轴有交点 有实根x0 函数y=f(x)有零点 有交点(x0, 0) 零点:对于函数y=f(x), 我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点。 对零点的理解: 对零点的理解: 数的角度: 对零点的理解: 数的角度: 即是使f(x)=0的实数x的值 对零点的理解: 数的角度: 形的角度: 即是使f(x)=0的实数x的值 对零点的理解: 数的角度: 形的角度: 即是使f(x)=0的实数x的值 即是函数f(x)的图象与x轴的交点的横坐标 对零点的理解: 数的角度: 形的角度: 即是使f(x)=0的实数x的值 即是函数f(x)的图象与x轴的交点的横坐标 求函数零点的方法: 对零点的理解: 数的角度: 形的角度: 即是使f(x)=0的实数x的值 即是函数f(x)的图象与x轴的交点的横坐标 求函数零点的方法: (1) 方程法: 对零点的理解: 数的角度: 形的角度: 即是使f(x)=0的实数x的值 即是函数f(x)的图象与x轴的交点的横坐标 求函数零点的方法: (1) 方程法: 解方程f(x)=0, 得到y=f(x)的零点 对零点的理解: 数的角度: 形的角度: 即是使f(x)=0的实数x的值 即是函数f(x)的图象与x轴的交点的横坐标 求函数零点的方法: (1) 方程法: (2) 图象法: 解方程f(x)=0, 得到y=f(x)的零点 对零点的理解: 数的角度: 形的角度: 即是使f(x)=0的实数x的值 即是函数f(x)的图象与x轴的交点的横坐标 求函数零点的方法: (1) 方程法: (2) 图象法: 解方程f(x)=0, 得到y=f(x)的零点 画出函数y=f(x)的图象, 其图象与x轴交点的横坐标是函数y= f(x)的零点 自主探究 观察二次函数f(x)=x2-2x-3的图象(如图),我们发现函数f(x)=x2-2x-3在区间[-2, 1]上有零点, 计算f(-2)与f(1) 的乘积, 你能发现这 个乘积有什么特点? 在区间[2, 4]上是否 也具有这种特点呢

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