1.4.1集合运算.docVIP

1.4集合的运算 1.交集；2.并集. ? ? 教学目标：1.使学生理解交集、并集的概念和性质，会用图形表示交集、并集.掌握集合交、并的简单运算. ? ? 2.培养学生的运算能力和思维能力，通过交集和并集的文氏图表示，培养学生数形结合思想方法的能力. ? ? 3.培养学生认真仔细、独立思考努力探索的精神. ? ? 教学重点：交集、并集的概念及性质. ? ? 教学难点：交集、并集的性质. ? ? 教学方法：讲授法. ? ? 教具：投影仪、胶片. ? ? 教学过程： ? ? 一、复习与导入 ? ? 1.复习提问：什么是一个集合的子集、真子集？怎样的两个集合叫做相等？ ? ? 2.导入：初中学过数和代数式的各种运算，集合同样也可以进行运算，本节将研究集合的三种运算，集合的“运算”，就是已知几个集合，按照某种指定的法则，构造一个新的集合.这节课先研究其中两种运算. ? ? 二、讲解新课 ? ? (一)交集 ? ? 1.例如， ? ? 这个例题的内容，可写在小黑板上，或制成投影片，用投影仪把例题的内容打在屏幕上. ? ? 已知＝{1，2，3，6}，＝{1，2，5，6}，问这两个集合有哪些公共元素？ ? ? 分析： ? ? 例题分析时，可利用投影，投影片的内容如下： ? ? ? ? 本例就是求以上两个集合与中都有的元素，由这些公共元素所构成的一个新的集合，即由属于，又属于的所有元素构成的