第7课时 小数点位置移动引起小数大小变化规律练习 薛城.docVIP

小数点位置移动引起小数大小变化规律练习 教学内容 青岛版小学数学四年级下册教材61页信息窗3第2课时第63、64、5页。 教学目标 通过练习，，，生活中问题。3.通过解决生活中。，。生活中问题。、、，就是把6.8的小数点分别向左移动一位、两位、三位。 强调：把0.03米扩大到原长度的1000倍，把0.03的小数点向右移动三位时，位数不够，用0补足。 同学们观察的真仔细，对小数的知识掌握的还不错，那到底小数点位置移动引起小数大小变化规律是怎样的呢？(找学生汇报) 预设：（教师板书规律） 缩小到它的、、……小数点分别向 左移动一位、两位、三位…… 一个小数 扩大到它的10倍、100倍、1000倍……小数点分别向右移动一位、两位、三位…… 师小结：金箍棒还在继续变大，直到把天捅了个大窟窿……同学们学习了小数点的变化规律后，你也可以像孙悟空变金箍棒一样，让小数在你的手里变幻莫测！ 这节课咱们一起用所学的本领来解决一些生活中的实际问题。（板书课题） 二、分层练习，巩固提高。 （一）基本练习，巩固新知。 1.孙悟空的“七十二变”填一填（出示课件） 温馨提示： （1）仔细观察式子，小数点位置的移动如何引起小数大小变化规律？ （2）固定的小数扩大或缩小相同的数，小数点的位置如何移动。不同的数字扩大或缩小相同的数，得到相同的小数。 2．智多星我会填。课本自主练习64页第5题.（独立完成） 温馨提示： （1）仔细观察上图你发现了什么？魔术箱的奥秘是什么？ （2）第一行魔术箱中的小数是如何变化的？第二行呢？ （3）说出结果并说明想法。 3、课本自主练习65页第8题。 引导学生先弄懂题意，再列式计算。 温馨提示： （1）要求10千克花生仁出油多少千克，必须先知道什么？ （2）1千克花生仁出油0.42千克，求10千克花生仁出油多少千克，你怎么想？怎样列式？怎样计算？根据什么？ （3）100千克花生仁出油多少千克？1000千克花生仁出油多少千克？又该怎样想？ （三）拓展练习，发展新知。 同学们练就了孙悟空的“火眼金睛”，学会了孙悟空的“七十二变”，就让我们一起来到神圣的知识殿堂，接受考验吧! 1、课本自主练习65页第9题。 温馨提示： （1）要求行驶1000千米的耗油量是多少，必须先求什么？再求什么？你是怎么想的？ （2）可以用不同的方法解决。 预设：解法一：先求出行驶1千米的耗油量，再求出行驶1000千米的耗油量。解答：8.9÷100×1000=89（升） 解法二：看1000千米里面有几个100千米，行驶1000千米的耗油量就是几个8.9升。解答：1000÷100×8.9=89（升） 2、课本自主练习65页第10题。 温馨提示： ①理解题意，要求一共要花多少钱，需要先求什么？再求什么?根据哪些信息求？怎样列式？怎样计算？计算的方法是怎样的？ ②你还能提出什么数学问题？ 3、小明在写数时，在中间点了一个小数点，这个小数就比原来小了22.5,这个数原来是多少？ 温馨提示： （1）读题理解题意，弄请是原来的数小还是原来的数小？ (2)小组合作完成，反馈时让小组代表说解题思路。 三、梳理总结，提升认知。 同学们，这节课我们重点复习了小数点位置移动引起小数大小变化的规律：（课件出示） ●一个小数缩小到它的、、……小数点分别向左移动一位、 两位、三位…… ●一个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……这个小数就缩小到原数的、、…… ●一个小数扩大到它的10倍、100倍、1000倍……小数点就分别向右移动一位、两位、三位…… ●一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……这个小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍…… ●移动一个小数的小数点时，如果位数不够，就用“0”补足。 师：最后，老师给大家讲个关于小数点的故事，故事的名字叫《小数点的悲剧》。 有一著名宇航员独自驾驶“连萌一号”在太空中作业，当他圆满完成任务返航途中，突然飞船发生了不可解决的故障，原因是由于检查员的疏忽，在输入一个重要数据时，把这个数据中小数点的位置移动了一位。在人生最后两个小时里，这位勇敢的宇航员没有悲伤，而是坚持工作着．最后他在与女儿诀别时说：“我要告诉你，我亲爱的女儿，我也要告诉全世界的小朋友，一定要认真对待学习中每一个数，每一个小数点，不要再让小数点的悲剧发生了！”这位宇航员和“连萌一号”就这样消失了。 听了这个故事后，您有什么感受呢？生：小数点太重要了！ 师：请同学们牢记着位宇航员的话吧 板书设计： 小数点位置移动引起小数大小变化规律练习 缩小到它的、、……小数点分别向 左移动一位、两位、三位…… 一个小数