9.4集合的含义与表示.pptVIP

例1．请用列举法表示下列集合： * * 1.1 集合 初中时学习了哪些集合？ 数集： 点集： 温 故 知 新 自然数的集合， 线段垂直平分线 圆 （到一个定点的距离等于定长的点的集合） (到一条线段的两个端点的 距离相等的点的集合) 有理数的集合， 不等式x-73 的解的集合 （1）1～20以内的所有质数； （2）我国从1991～2005年的15年内所发射的所有人造卫星； （3）所有的正方形； （4）到直线l的距离等于定长d的所有的点； （5）方程x2+3x-2=0的所有实数根； （6）乐外2011年9月入学的所有的高一学生。 问题：它们的研究对象是什么？它们能组成集合吗？ 一般地，我们把研究对象统称为元素（element）， 把一些元素组成的总体叫做集合（set），简称为集。 用大写字母A，B，C …表示集合， 用小写字母a, b，c …表示集合中的元素. 新课导入 — 观察下面的例子 确定性 互异性 无序性 ：给定的集合，它的元素必须是确定的。 ：一个给定集合中的元素是互不相同的。 ：一个给定集合，它的任何两个元素都可 以交换位置 。 集合相等 ：只要构成两个集合的元素是一样的， 我们称这两个集合是相等的。 （3）漂亮的衣服 （2）我国的小河流 判断以下元素的全体是否组成集合,并说明理由: （1）大于3小于11的偶数 （4）1，1，0 （5）小于2006的自然数 （6）和2006非常接近的数。 问题：如果用A表示高一（4）班全体学生组成的集合，用a表示高一（3）班的一位同学，b是高一（4）班的一位同学，那么a，b与集合A分别有什么关系？ 如果a是集合A的元素，就说a属于集合A，记 ； 如果a不是集合A的元素，就说a不属于集合A，记 元素和集合之间的关系是：属于，不属于 例：用A表示“1～20以内的所有质数”组成的集合，问2，4与集合A之间的关系？ a∈A a∈A 课堂练习 若M={1，3}，则下列表示方法正确的是（ ） A． 3 M B．1 M C． 1 M D． 1 M且 3 M C 数学中一些常用的数集及其记法： 符 号 数 集 自然数集（非负整数集） 正整数集 整数集 有理数集 实数集 N*或N+ N Q Z R 含0 不含0 1. 用符号“∈”或“ ”填空 (1) 3.14 Q (2) Q (3) 0 N+ (4) (-2)0 N+ (5) Q (6) R 练 习 2. 若x∈R，则{3，x，x2-2x}中 的元素x满足什么条件？ 练 习 思考： 若-2∈ {3，x，x2-2x}， 则x=_____. “地球上的四大洋”可以组成集合吗？ 自然语言 除此之外，集合还有哪些表示方法吗？ “方程(x-1)(x+2)=0的所有实数根”组成的集合还可以表示为_____ 列举法：把集合中的元素一一列举出来,并用花括号“{ }”括起来表示集合的方法. 集合的表示方法1: （1）小于10的所有自然数组成的集合. （2）方程 x2=x 的所有实数根组成的集合. （3）不超过1000的正偶数所组成的集合。 用列举法表示集合，可以清楚的看到集合中的各个元素，明了。 列举法一般适用于所研究的集合中的元素个数为有限个，而且个数比较少的情况。 ⑴有限集：含有有限个元素的集合． ⑵无限集：含有无限个元素的集合． 集合的分类 ⑶空 集：不含任何元素的集合. 记作 ． 1、你能用自然语言描述集合{2，4，6，8}吗？ 2、你能用列举法表示不等式x-73的解集吗? 不能 利用集合中元素所具有的共同特征来描述 描述法：用集合所含元素的共同特征表示集合的 方法。 具体方法：{ 一般符号及取值范围 | x所具有的共同特征 } 集合的表示方法2: 例2试分别用列举法和描述法表示下列集合： (1)方程x2-2=0的所有实数根组成的集合 (2)由大于10小于20的所有整数组成的集合 （1）集合的含义 （2）集合中元素的特性 （3）元素与集合的关系及符号表示 （4）一些特殊的数集及其记法 （5）集合的表示方法 课堂的小结： 作业：11页，第1，2，3，4 *