辽宁省大连市枫叶国际学校七年级数学下册 第5章 第14课时 相交线与平行线复习导学案.docVIP

第5章第14课时 相交线与平行线复习导学案（无答案） 【学习目标】在复习本章知识的基础上，理清知识脉络，建立起完善的知识结构 【学习重点】垂线的概念与平行线的判定和性质 【学习难点】学会“说理”和“简单推理” 【学习内容】p1-38 学 习 过 程 【活动一】（独立思考、夯实基础15分钟） 相交线（角的有关知识） 如图（1）与直线相交形成的四个角中，∠1、∠2是_________；图中这样的角还有________;∠1、∠3是____________;图中这样的角还有_____________. 如图（2）两条直线被第三条直线所截形成的八个角中，∠4与∠8是__________;图中这样的角还有__________________________;∠5与∠3是____________;图中这样的角还有__________________________;∠3与∠6是_____________;图中这样的角还有__________________________. 两条直线的位置关系 3在同一平面内，两条直线的位置关系有两种：______与______. 两条直线只有一个_____时相交，________时平行. 如果两条直线相交成的四个角的任意一个角是90°，那么这两条直线__________. 如果两条直线相交所成的四个角都相等，那么这两条直线____________. 直线外一点到这条直线的_________的长度，叫做________________.※(点到直线的距离实际上就是这点到垂足的距离) 本章的性质、定理、公理 8、对顶角的性质:_____________________. 9、邻补角关系：________;它们的和等于______ 10、垂线性质1：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，_____________. 11、垂线性质2：在同一平面内，过一点____________条直线与已知直线垂直； 12、判定两直线平行的方法： 平行公理：经过直线外一点，有__________条直线与已知直线平行。(注意与垂线性质2区别) 平行公理推论：如果两条直线都与第三条直线_____，那么这两条直线_________. __________相等，两直线平行；___________相等，两直线平行：__________互补，两直线平行。 垂直于同一直线的两条直线______________. 13、由两直线平行可以得到的角的关系： 两直线平行，___________相等；两直线平行____________相等；两直线平行，_________互补 （判定：是由数量关系 位置关系 性质：是由位置关系 数量关系 它们是互逆过程） 14、命题由_______和________组成，分为_____命题和_____命题； 公理和定理都是_____命题，公理不需证明，定理要证明。 15、把一个图形整体沿某一______移动，会得到一个新图形，新图形与原图形的____和____完全相同 16、平移后新图形与原图形，对应点的连线______、________. 【活动二】（独立思考、巩固提升20分钟） 17、下面四个图形中，∠1与∠2是对顶角的是（ ） 18、如图，AB∥CD，∠A=70°，则∠1的度数是（ ） （A）70° （B）100° (C)110° （D）130° 19、下列说法正确的是（ ） A、在同一平面内，且 B、在同一平面内，且 C、在同一平面内，且 D、在同一平面内，且 20、如图，AD∥BC，∠C=30°，∠ADB：∠BDC=1：2，则∠ADB的度数是（ ） A、45° B、30° C、50° D、36° 21、如图，要证AD∥BC只需∠B=_____,根据是____________________________ 要证AB∥CD，只需∠3=_____，根据是________________________________ 22、如图，∵∠_______= ∠_______， ∴AD∥BC；（同位角相等，两直线平行） ∵∠_______= ∠_________， ∴AD∥BC；（内错角相等，两直线平行） ∵∠B+∠_______=180°， ∴AB∥CD；（同旁内角互补，两直线平行） ∵∠5= ∠_________， ∴AB∥CD；（内错角互补，两直线平行） 23、把下列命题改写成“如果……，那么……”的形式： （1）内错角相等，两直线平行：___________________________________________. （2）同角的补角相等：_________________________________