天津南开中学2015届高三数学练习(空间向量2).docVIP

如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB,AB=A A1,∠BA A1=60°. (Ⅰ)证明AB⊥A1C; (Ⅱ)若平面ABC⊥平面AA1B1B,AB=CB=2,求直线A1C 与平面BB1C1C所成角的正弦值. 【答案】(Ⅰ)取AB中点E,连结CE,,, ∵AB=,=,∴是正三角形, ∴⊥AB, ∵CA=CB, ∴CE⊥AB, ∵=E,∴AB⊥面, ∴AB⊥; (Ⅱ)由(Ⅰ)知EC⊥AB,⊥AB, 又∵面ABC⊥面,面ABC∩面=AB,∴EC⊥面,∴EC⊥, ∴EA,EC,两两相互垂直,以E为坐标原点,的方向为轴正方向,||为单位长度,建立如图所示空间直角坐标系, 有题设知A(1,0,0),(0,,0),C(0,0,),B(-1,0,0),则=(1,0,),==(-1,0,),=(0,-,), 设=是平面的法向量, 则,即,可取=(,1,-1), ∴=, ∴直线A1C 与平面BB1C1C所成角的正弦值为 如图三棱锥中，侧面为菱形，. (Ⅰ) 证明：； （Ⅱ）若，，AB=Bc，求二面角的余弦值. （19）解： （I）连接，交，连接AO，因为侧面，所以 又 又 （II）因为 又因为 以因为 则 如图，四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为矩形，PA⊥平面ABCD，E为PD的中点. （Ⅰ）证明：PB∥平面AEC； （Ⅱ）设二面角D-AE-C为60°，AP=1，AD=，求三棱锥E-ACD的体积. 解： （I）连接BD交AC于点O,连结EO。 因为ABCD为矩形，所以O为BD的中点。 又E为PD的中点，所以EO∥PB。 EO平面AEC,PB平面AEC,所以PB∥平面AEC. （Ⅱ）因为PA平面ABCD，ABCD为矩形，所以AB,AD,AP两两垂直。 如图，以A为坐标原点，的方向为x轴的正方向，为单位长，建立空间直角坐标系，则. 设，则。 设为平面ACE的法向量， 则即， 可取。 又为平面DAE的法向量， 由题设，即 ，解得。 因为E为PD的中点，所以三棱锥的高为. 三菱锥的体积 . 如图，三棱柱中，点在平面ABC内的射影D在AC上，，. （I）证明：； （II）设直线与平面的距离为，求二面角的大小. 解：解法一：（I）平面，平面，故平面平面．又， 平面．连结，∵侧面为菱形，故，由三垂线定理得；（II）平面平面，故平面平面．作为垂足，则平面．又直线∥平面，因而为直线与平面的距离，．∵为的角平分线，故．作为垂足，连结，由三垂线定理得，故为二面角的平面角．由得为的中点，∴二面角的大小为． 解法二：以为坐标原点，射线为轴的正半轴，以长为单位长，建立如图所示的空间直角坐标系．由题设知与轴平行，轴在平面内． （I）设，由题设有则由得，即（①）．于是． （II）设平面的法向量则即． 故，且．令，则，点到平面的距离为．又依题设，点到平面的距离为．代入①解得（舍去）或．于是．设平面的法向量，则，即，故且．令，则．又为平面的法向量，故，∴二面角的大小为． 如图，在四棱锥中，平面，底面是菱形，，． （Ⅰ）求证：平面； （Ⅱ）若，求与所成角的余弦值； （Ⅲ）当平面与平面垂直时，求的长． 【解】（Ⅰ）因为四边形是菱形， 所以， 又因为平面， 所以， 因为，所以平面． （Ⅱ）设． 因为，， 所以， ． 如图，以为坐标原点，建立空间直角坐标系． 则，，，， 所以，， 设与所成角为 ，则 　　　． （Ⅲ）由（Ⅱ）知，　 设， 则， 设平面的法向量, 则即　 令则． 所以 同理，平面的法向量， 因为平面平面， 所以，解得．所以． 如图，四边形是边长为1的正方形， 平面，平面，且，为的中点， （Ⅰ）求异面直线与所成角的余弦值； （Ⅱ）在线段上是否存在点，使得平面？若存在，求线段的长；若不存在，请说明理由． 解：如图，以D为坐标原点，建立空间直角坐标 依题意，得。 ， 所以异面直线与所成角的余弦值为.A （2）假设在线段上存在点，使得平面. , 可设 又. 由平面，得即 故，此时. 经检验，当时，平面. 故线段上存在点，使得平面，此时. 如图，在四面体中，，，，且． （Ⅰ）设为中点．证明：在上存在一点，使，并计算的值． （Ⅱ）求二面角的平面角的余弦值． 解： 取为坐标原点，分别以，所在的直线为轴，轴，建立空间直角坐标系 （如图所示） 则 为中点， 设 。 即，。 所以存在点 使得 且。 （Ⅱ）记平面的法向量为,则由，，且， 得， 故可取 又平面的法向量为 。 . 两面角的平面角是锐角，记为，则 在如图所示的几何体中，四边形是等腰梯形，平面，． （Ⅰ）求证：平面；